学习进阶理论论文

高中化学课程中“物质结构与性质”知识内容体系的构建及教学实践进阶研究第172-172页

关键词: 学习进阶理论物质结构与性质知识内容体系的构建教学体系实践的推进

2018年第42期《考试周刊》

角色扮演与剧本教案在初三化学教学中的应用-以人教版“酸和碱的中和反应”为例第24-28页

关键词: 中和反应角色扮演剧本教案三重表征学习进阶理论

2017年第08期《教育与装备研究》

学习进阶理论指导下的“机械能守恒定律”教学设计第22-24页

关键词: 机械能守恒定律学习进阶理论教学设计

从小学科学到初中段物理“学习进阶理论”初探第42-44页

关键词: 学习进阶理论学习进展图学习路径

2016年第6X期《基础教育论坛》

运用“学习进阶”理论优化初中化学实验教学--以“空气中氧气体积含量的测定”实验为例第75-75页

关键词: 初中化学学习进阶理论实验教学

2019年第05期《亚太教育》

初高中历史衔接教学中学习进阶理论的应用第22-23页

关键词: 初中历史衔接教学学习进阶理论

2019年第29期《求知导刊》

浅谈学习进阶视域下的实验教学——以“空气中氧气含量的测定”为例第50-56页

关键词: 学习进阶理论实验教学空气中氧气含量的测定实验创新

2018年第04期《化学教学》

基于学习进阶理论的初高中化学衔接第68-69页

关键词: 学习进阶理论初高中化学衔接教学建议

2018年第08期《中学教学参考》

学习进阶理论下的初中压强概念教学第46-47页

关键词: 学习进阶理论压强概念教学

2019年第02期《中学教学参考》

学习进阶理论视阈下的高中英语教学实践与研究第77-80页

关键词: 学习进阶理论高中英语自我发展

2017年第21期《英语教师》

角色扮演与剧本教案在初三化学教学中的应用-以人教版“酸和碱的中和反应”为例第24-28页

关键词: 中和反应角色扮演剧本教案三重表征学习进阶理论

2017年第08期《教学仪器与实验》

“机械能守恒定律”教学七步走——学习进阶理论指导下的课堂教学设计第68-70页

关键词: 机械能守恒定律学习进阶理论教学设计

2017年第03期《物理教学探讨》

基于SOLO分类理论探讨化学核心概念的学习进阶与教学衔接——以人教版“中和反应”为例第24-29页

关键词: 学习进阶理论 solo分类理论中和反应初高中教学衔接认知模型

2016年第11期《化学教学》

基于学习进阶理论探讨“同分异构体”教学序列的跨学段设计第38-41页

关键词: 同分异构体有机化学学习进阶理论学习预期水平教学序列设计

2014年第12期《化学教学》

基于PDEODE策略和四重表征模式探讨“金属电化学腐蚀”概念的进阶教学第11-14页

关键词: pdeode策略四重表征学习进阶理论化学概念教学金属电化学腐蚀

基于认知模型探讨高中生化学概念的进阶学习——以人教版必修2“元素周期律”的教学为例第33-36页

关键词: 元素周期律认知模型学习进阶理论科学探究数据分析认知发展