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以“前端任务”外显学生的
学习错误
--以八年级上册“前端任务”设计为例
第13-14页
关键词: 学习错误 前端任务 外显 科学学科
2020年第01期
《启迪》
数学
学习错误
的教育意蕴及其分类应对(上)
第4-7页
关键词: 学习错误 知识性错误 认知性错误 情意性错误 分类应对
2019年第31期
《小学教学研究》
让
学习错误
成为学生主体发展的有效资源
第81-82页
关键词: 学习错误 学生犯错 主体发展 资源 教学策略 新课程改革 学习内容 心理学家
2010年第41期
《考试周刊》
从错误中获取提升英语的契机
第98-99页
关键词: 英语教学 学生错误 日常生活 学习错误 机械训练 纠错方法 物尽其用 教师
2014年第75期
《考试周刊》
反馈与矫正中学生历史
学习错误
的几条原则
第170-170页
关键词: 历史教学 中学生 学习错误 矫正 反馈 教学有效性 学习过程 概念理解
2010年第43期
《考试周刊》
把握“错误”,走向精彩
第54-55页
关键词: 数学学习过程 学习错误 教学资源 学习活动 学习情况 错误资源 生成性 学生
2013年第42期
《考试周刊》
在“纠错”中进步,在“改错”中成长
第27-29页
关键词: 纠错 改错 教学资源 学习活动 学习错误 学习情况
2018年第95期
《阅读》
物理
学习错误
的原因探析与教学对策
第54-56页
关键词: 学习错误 认知结构变量 教学策略
2015年第11期
《中学物理教学参考》
无旁逸斜出,何来精彩纷呈——小学中高段学生错误转化教学探究
第35-35页
关键词: 学生错误 小学数学 教学探究 宗教团体 学习错误 理想 纯洁 教育
2014年第09期
《内蒙古教育》
对小学英语矫正测验的认识
第39-40页
关键词: 小学英语 测验 矫正 面向全体学生 课程标准理念 英语素质教育 个性化教育 学习错误
2011年第09期
《内蒙古教育》
动态生成资源视角下学生
学习错误
的有效利用
第24-27页
关键词: 动态生成资源 学习错误 原则
2018年第08期
《中小学教材教学》
高中生英语
学习错误
类型、成因及分析
第46-46页
关键词: 高中英语 学习错误 类型 成因
2014年第04期
《中学课程资源》
捕捉
学习错误
,抓住数学教学契机
第120-120页
关键词: 数学课堂 学习错误 教学契机 初中数学教学 教学资源 学习习惯 思维品质 学生
2018年第09期
《小说月刊》
错,也是一种美——剖析
学习错误
优化地理教学策略
第80-80页
关键词: 教学策略 地理学习 学习错误 优化 区域差异性 学生会 自身特点 地理课程
2012年第28期
《课程教育研究》
通过分层作业纠正学生的
学习错误
——以纠正“一元一次方程”
学习错误
为例
第58-60页
关键词: 分层作业 一元一次方程 学习错误
2019年第01期
《珠江教育论坛》
融错 更要“荣错”——例谈
学习错误
资源的利用
第17-17页
关键词: 学习错误 容忍 善待 以错为荣
2012年第02期
《黑河教育》
凸显主体因“错”施教
第62-62页
关键词: 学习错误 初中化学 主体性
2018年第27期
《江苏教育》
面对学生
学习错误
时亟待重视的三问题
第46-47页
关键词: 面对 学习错误 重视 三问题
2019年第23期
《内蒙古教育》
学习错误
分层修正研究
第122-124页
关键词: 学习错误 分层 修正
2018年第09期
《教育评论》
浅谈教师在教学中对学生
学习错误
的有效利用
第119-120页
关键词: 课堂 学习错误 有效利用
2018年第32期
《学园》
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