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出版地区
中职德育课课堂活力提升之我见第43-43页
关键词: 学生分组  小组讲课  教师点评  反思  
2020年第02期 《科技风》
用混合酒精水浴法提取叶绿体中色素效果好第52-52页
关键词: 叶绿体色素  学生分组  高中教材  实验操作  上学  技能  理解  水浴法  酒精  效果  
2005年第03期 《生物学通报》
把控提高课堂效能的六个维度第114-115页
关键词: 课堂效能  教师专业成长  学生分组  六个维度  课堂高效  更新理念  自我提高  自主高效  
2020年第01期 《成长》
利用学生分组实验教学发展学生化学学科核心素养第159-159页
关键词: 学生分组  实验教学  发展  化学核心素养  
2018年第68期 《考试周刊》
合作学习要注意形式与效果的统一第225-226页
关键词: 合作学习  新课程改革  中小学课堂  学习方式  学生分组  学习效率  学习习惯  合作品质  
2011年第39期 《考试周刊》
二氧化锰对氯酸钾催化作用实验的改进第37-37页
关键词: 二氧化锰  氯酸钾  催化作用  自然科学  演示实验  对比实验  学生分组  实验改进  混合物  对比性  加热  初中  
2005年第05期 《教育与装备研究》
“中国的可持续发展实践”同课异构教学设计与点评——教学设计(一)第50-52页
关键词: 可持续发展  教学设计  同课异构  实践  中国  学生分组  地理环境  组织教学  
浅析分组教学法在高中数学教学中的应用第202-202页
关键词: 分组教学法  重要性  学生分组  选择  学生评价  
2016年第18期 《祖国》
浅谈学生分组在中学班级自主管理中的作用第209-209页
关键词: 自我管理  学生分组  英语教学  
2019年第01期 《智富时代》
基于合作探究的初中生物教学研究第57-57页
关键词: 合作探究学习  教学研究  初中生物  生物课堂教学  学生分组  主流思想  分组学习  教学改革  
2019年第06期 《情感读本》
教室里的“大厨房”第39-40页
关键词: 厨房  教室  学生分组  劳动技能  活动课  美食  上学期  下学期  
2009年第11期 《教育文汇》
高中英语分层作业的探索与实践第31-32页
关键词: 高中英语  分层作业  学生分组  分层评价  
2019年第22期 《中学教学参考》
浅谈问题教学法在思想政治课中的运用第54-55页
关键词: 问题教学法  思想政治课  运用  以问题为中心  课堂教学结构  教学方法  教学活动  学生分组  学生提问  主要形式  回答  层次性  递进式  设问  教师  难点  
2005年第03期 《浙江教育科学》
运用柯达伊教学法学习《333首读谱练习》(下)第41-45页
关键词: 练习  学习  教学法  柯达伊  读谱  学生分组  教学目标  教学过程  
2019年第05期 《中国音乐教育》
“溶液法”分离叶绿体色素的探究实验第47-47页
关键词: 探究实验  溶液  生物教材  学生分组  不足之处  胡萝卜素  滤纸  高中  
2005年第11期 《中学生物教学》
“基因工程及其应用”教学设计第60-61页
关键词: 基因工程及其应用  学生分组  探究活动导学单  概念图  
2017年第8X期 《中学生物教学》
工具还是目的--两个研究性学习课例设计的比较第95-96页
关键词: 学习课例设计  沙尘暴  课例点评  评价方式  学生分组  
计算机支持的协作学习及其应用第34-35页
关键词: 计算机支持  协作学习  计算机技术  应用  学生分组  计算机网络  学习方式  科学合理  学习效果  学校  
2005年第24期 《当代教育科学》
双重角色扮演在广告策划与广告文案教学中的应用第174-175页
关键词: 广告文案  广告策划  角色扮演  教学现状  学生分组  应用  布置作业  技术课程  
2017年第16期 《文学教育(上)》
新视野大学英语中的PBL教学第80-80页
关键词: 新视野大学英语  pbl教学法  以学生为中心  以问题为导向  大学英语教学  教学方式  学生分组  综合能力