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期刊收录
出版地区
高中生物学学科德育的内涵及实施路径第21-24页
关键词: 学科德育  内涵  实施路径  高中生物学  
2020年第02期 《生物学教学》
小学数学教学中德育导师育人途径的探索第275-275页
关键词: 小学数学  学科德育  途径探索  
2018年第08期 《明日》
中职学科德育“课堂渗透—课后延伸”模式的探索与实践第176-177页
关键词: 中职  学科德育  课堂渗透  
2019年第25期 《现代职业教育》
艺术类高校推进学科德育路径初探第123-128页
关键词: 艺术类高校  学科德育  协同育人  
2020年第01期 《丽水学院学报》
“尊重、利他”价值观引领下的学校德育实践与思考第39-39页
关键词: 学校德育  价值认同  学科德育  行为德育  活动德育  
2019年第11期 《青海教育》
学科德育的价值、困境及路径选择第50-56页
关键词: 学科德育  扎实推进  党和国家  国家教育方针  德育效果  学科教师  学科教学活动  
2019年第16期 《中国德育》
学科德育:“静悄悄的革命”——上海学科德育的创新实践与探索经验第15-17页
关键词: 学科德育  学科育人  创新实践  
2019年第20期 《现代教学》
跨班级的递进统整教学,培植学科育德的教师风格——小学数学学科教研组协同研究第36-39页
关键词: 小学数学  教研组协同  递进教学  学科德育  
2019年第22期 《现代教学》
“统整式”学校课程构建与学科德育一体化研究第27-28页
关键词: 学校课程  学科德育  一体化研究  
2019年第22期 《现代教学》
学科育人 滋养童心——提升学科育人价值的小学学科德育实践探索第19-22页
关键词: 小学  学科育人  学科德育  
2019年第20期 《现代教学》
高中物理学科德育元素开掘与教育实践第10-11页
关键词: 高中物理  学科德育  
2019年第S1期 《现代教学》
跨年级的纵向统整教学,强化学科育德的累积效应——小学语文学科四个年级统整教学研究第29-32页
关键词: 跨年级  纵向统整  小学语文  学科德育  累积效应  
2019年第22期 《现代教学》
“青藏地区”教学过程设计第31-33页
关键词: 案例教学  人地观念  学科德育  青藏地区  
2019年第22期 《地理教学》
课程“三结合”,育德我作主第24-25页
关键词: 学科德育  精讲精练  
2019年第10期 《湖南教育·A版》
坚守人本初心,践行育人使命——天津市第二十五中学特色办学巡礼第13-17页
关键词: 特色办学  学科德育  教育公平  师生成长  核心价值体系  多元评价  探索实践  办学特色  
2019年第34期 《天津教育》
体育课程中有效“育德”的思考 以市区合作项目“促进教师育德意识和能力提升的区域培训课程的建设”为例第80-81页
关键词: 育人效果  体育课程  学科德育  道德与法治  学科特点  育德  德育目标  合作项目  
2019年第36期 《上海教育》
守正创新,丰厚立德树人的新内涵第68-68页
关键词: 守正创新  学科德育  德育活动  
2019年第25期 《上海教育》
学科德育的基本要素分析第12-16页
关键词: 学科德育  教学要素  教师要素  交往要素  
2019年第11期 《中小学德育》
“生长”视域下学科德育评价的反思与重构第21-25页
关键词: 学科德育  德育评价  生长  知识化  
2019年第11期 《中小学德育》
教学的德育性何以彰显——学科教学的育德路径探讨第7-12页
关键词: 学科德育  历史文化  社会事件  在场感  
2019年第10期 《中小学德育》