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“敞亮工程”点亮考生心中明灯
第67-67页
关键词: 工程 考生 学生心理特点 心理健康知识 心理疏导 阳光心态 调适能力 胶州市
2017年第06期
《长安》
《秒的认识》教学案例及反思
第48-50页
关键词: 教学案例 学生心理特点 反思 时间观念 时间单位 设计说明 经验积累
2016年第03期
《成才》
做廉洁事育廉洁人
第13-13页
关键词: 廉洁文化 学生心理特点 整合教育资源 认知特点 自我教育能力 格言警句 考试情况 英汉双语
2019年第03期
《新班主任》
做学生的心灵导师——抓住
学生心理特点
促进班级科学管理
第13-15页
关键词: 学生心理特点 班级管理 科学管理 导师 心灵 学生心理健康 学业发展 科学认识
2019年第01期
《新班主任》
基于心理特征的高中历史教学探究
第13-13页
关键词: 设计教学方法 课本内容 高中历史教学 探究兴趣 学生心理特点 心理特征 高中历史课堂 教学效果
2019年第36期
《情感读本》
关注
学生心理特点
,增强历史教学效果
第137-137页
关键词: 学生心理特点 教学效果 探究式学习 历史 探究性学习 社会现象 科学研究 学习过程
2013年第06期
《考试周刊》
提高初中数学教学效率的有效行动策略
第84-85页
关键词: 初中数学提高教学效率 学生心理特点 自主学习
2011年第57期
《考试周刊》
根据
学生心理特点
,提高生物教学效率
第176-176页
关键词: 学生心理特点 教学效率 生物教学 优化教学过程 高中阶段 黄金时期 个人学习 教学工作
2011年第59期
《考试周刊》
论英语教学与心理健康教育
第98-98页
关键词: 心理健康教育 英语教学 学生心理特点
2015年第34期
《考试周刊》
探求提高小学英语教学效率的方法
第102-102页
关键词: 教学效率 小学英语 学生心理特点 探求 语言实践活动 新课程教学 生活实际 语言情境
2013年第101期
《考试周刊》
如何培养学生的历史思维能力
第178-179页
关键词: 学生心理特点 历史思维能力 培养 历史教学 年龄特点 学习
2010年第20期
《考试周刊》
独立学院
学生心理特点
和思想政治教育
第53-54页
关键词: 独立学院 学生思想政治工作 学生心理特点 学院学生 大学生活 学生组织 政治辅导员 高校 更新观念 学习基础
2009年第12期
《教书育人》
生成学习理论在地理课堂中的应用——以“不同城市等级的服务功能”为例
第26-27页
关键词: 地理课堂 城市等级 生成学习 学习成效 学生心理特点 自主学习 建构主义理论 教学活动 认知观 教学建议
2015年第22期
《中学地理教学参考》
快乐促成长,愉悦学真知——浅谈小学英语愉悦教学的有效实施
第60-60页
关键词: 牛津小学英语 愉悦教学 学生心理特点 成长 快乐 真知 贴近生活 情节设置
2014年第09期
《内蒙古教育》
基于“90后”大
学生心理特点
的班级管理策略
第15-18页
关键词: 学生心理特点 班级管理 心理成熟度 依赖心理 理想自我 无为而治 目标管理
2011年第06期
《高等职业教育探索》
职业学校班级主题活动内容举隅
第144-145页
关键词: 班级主题活动 学生心理特点 企业要求
2018年第29期
《现代职业教育》
抓住
学生心理特点
提高中职物理教学质量
第208-208页
关键词: 学生心理特点 中职物理教学 质量提升
2018年第18期
《现代职业教育》
抓住
学生心理特点
提高英语教学效率
第201-201页
关键词: 学生心理特点 少儿英语教学 教学效率 记忆能力 接受学习 成长阶段 事半功倍 孩子
2018年第01期
《小说月刊》
浅谈初中道德与法治高效教学策略
第54-54页
关键词: 初中生 法治 道德 教学策略 学生心理特点 课堂教学质量 课堂教学效率 素质教育
2018年第05期
《小说月刊》
从
学生心理特点
出发 创设多维学习环境——“小班化”条件下社会思品教学探索
第57-58页
关键词: 学生心理特点 小班化教育 学习环境 教学探索 班级授课制 个性化教育 社会 多元智能理论
2007年第01期
《中学政治教学参考》
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