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“以理说事”话氨气——“氨气的性质”教学中追求学科文化内涵的几点做法第5-7页
关键词: 性质  教学  内涵  氨  喜水  嗜氢  
2016年第06期 《中学化学教学参考》
钙胁迫对‘爱宕’和‘喜水’梨幼苗叶片光合作用及超微结构的影响第495-500页
关键词: 钙胁迫  prifolia  光合作用  超微结构  
2010年第04期 《激光生物学报》
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