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期刊收录
出版地区
地方与全球:网络社会里的城市第2-15页
关键词: 城市经济  网络城市  转型研究  大都市区  全球城市  卡斯特尔  学科方法  集合城市  区域问题  空间特征  
2010年第01期 《都市文化研究》
夏商周考古第18-25页
关键词: 考古学文化  田野考古  学科方法  文化演进  夏商周时期  谱系结构  夏商周考古  认知程度  
2019年第06期 《文物春秋》
漫谈历史教学中的跨学科方法第120-120页
关键词: 学科方法  空洞说教  持续发展战略  科教兴国战略  英国工业革命  联动式  科技成果  双刃  三别  
2016年第102期 《考试周刊》
琢碾微痕探索在古玉研究中的功用第68-73页
关键词: 古玉  人文历史  艺术美学  宗教神学  学科方法  红外光谱  玉器  
2009年第07期 《文物》
历史论证类试题第51-53页
关键词: 试题特点  论证  解决问题的能力  历史  试题设置  高考试卷  学科方法  唯物史观  
艺术传播研究的跨学科方法第242-243页
关键词: 艺术传播  传播研究  学科方法  系统流程  五要素  传者  艺术现象  小约翰  著名传播学者  人文研究  
2009年第02期 《艺术学界》
高中人文地理教学的新探索——以“人的城市化”为例第17-19页
关键词: 人文地理教学  人类社会活动  交通运输业  学科方法  案例材料  人文地理学  教学方法  教学内容  段义孚  聚落形态  
先生之风,山高水长——记成思危先生带我们研究自贸区的日子第48-49页
关键词: 成思危  学科方法  政治家  学者型  复杂性  先行者  改革  中国  
2015年第15期 《中国政协》
借西方的钥匙开自己的锁——中国近现代以来学术研究中的问题第97-100页
关键词: 中国现代学术  学科概念  学科方法  研究策略  
2011年第02期 《黄钟》
《国际汉语教学研究》杂志征稿启事第97-97页
关键词: 汉语教学  汉语教师  学科方法  孔子学院  人才规格  
发刊词第3-3页
关键词: 汉语教师  汉语教学  来华留学生  汉语学习者  学科方法  孔子学院  国际教育  第二语言教学  人才规格  走向世界  
解放思想,发展学科方法第8-8页
关键词: 汉语教学  汉语教师  学科方法  国内大学  孔子学院  国际教育  解放思想  社会人士  课堂管理  语言教学理论  
每名学生须完成一个科研项目第58-58页
关键词: 科研项目  教育理念  杰斐逊  问题解决  人际交往技能  学科方法  专业实验室  综合课程  探索与发现  学科  
2012年第8Z期 《基础教育论坛》
做有灵魂的教师第45-46页
关键词: 学科思想  教育理想  专业情意  学科本质  教育智慧  教育阵地  学科方法  学生情感态度  为师之道  职业生  
2012年第8Z期 《基础教育论坛》
登堂入室,体验历史学科的理性之美——我的一节高中历史导言课第10-11页
关键词: 历史学科  高中历史  导言课  理性  公民素养教育  课程定位  学科方法  道中庸  
2016年第11期 《中学历史教学》
由命制唐朝使职选择题引发的思考第48-49页
关键词: 解决问题的能力  选择题  使职  唐朝  命制  历史高考  科学历史观  学科方法  
2016年第11期 《中学历史教学》
浅析历史学术研究方法在高考备考中的实践与运用第66-68页
关键词: 科学历史观  学术研究方法  高考备考  解决问题的能力  实践  学科方法  考试大纲  全国统一  
2016年第01期 《中学历史教学》
从发现问题到反思历史——历史学科批评性思维第1-1页
关键词: 批评性  历史课程标准  考试大纲  学科方法  批判性思维能力  教学方法  宫崎市定  加利福尼亚州  保尔  苏格拉底式  
2017年第04期 《中学历史教学》
在概念建构中解释历史——以《从“师夷长技”到维新变法》一课为例第14-17页
关键词: 学科方法  教学中  思想解放  近代中国  概念形成  学科核心素养  师夷长技  维新变法  
2019年第02期 《中学历史教学》
“唯物史观”下的历史高考备考策略——以跨学科的横向整合为径第52-54页
关键词: 历史高考  唯物史观  横向整合  备考策略  解决问题的能力  跨学科  考试大纲  学科方法  
2017年第05期 《中学历史教学》