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出版地区
校本教学研究走向开放多元的全课程第20-22页
关键词: 校本教学研究  孟浩然  三个问题  田园诗人  开放性  
2019年第09期 《湖南教育·A版》
有效课例研究的基本特征及其认识论原理——兼析中国教学研究特色形成的问题第35-44页
关键词: 有效课例研究  校本教学研究  缄默知识转化论  seci知识创新  
2019年第05期 《教育学报》
掌握好校本教研中的“一、二、三”第56-57页
关键词: 校本教研  校本教学研究  教师专业成长  新课程方案  
2007年第12期 《中小学校长》
新课程下的校本教研第57-58页
关键词: 新课程实施  校本教研  校本教学研究  教育教学研究  实际出发  资源优势  以校为本  学校  
加大文化课教研力度 创建职校高质量课堂第29-30页
关键词: 文化课  校本教学研究  高质量课堂  
校本教研初探第44-44页
关键词: 校本教学研究  教学质量  教师素质  课程资源  教学方法  教育交流  小学  
校本教学研究是提高教师专业发展水平的主渠道第45-45页
关键词: 校本教学研究  教师专业化  课程改革  教师培训  教学质量  小学  
校本教研的实质及其意义第99-101页
关键词: 校本教学研究  教师  可持续发展  专业引领  教学观念  
推进校本教学研究 促进教师专业发展第15-16页
关键词: 校本教学研究  教师专业发展  课程改革  课题  课堂教学  教学方法  教学质量  
2004年第04期 《宁夏教育科研》
以“师”为主,以“教”为本——杭州市四季青小学低段语文校本教研之探微第104-106页
关键词: 校本教研  杭州市  校本教学研究  语文  小学  师生共同发展  教学研究活动  
2007年第02期 《作文教学研究》
立足校本研究使内地办学得到可持续牲发展第14-16页
关键词: 校本研究  可持续性发展  内地西藏班  办学  教师专业发展  校本教学研究  以人为本  以生为本  学生成长  研究领域  校本培训  湖北省  学校  中学  
2005年第04期 《西藏教育》
新闻播报第19-19页
关键词: 高校毕业生  就业工作  江西  樟树市教委  校本教学研究  教育资源  教育风气  
2004年第12期 《江西教育》
在研究的状态中教学第20-21页
关键词: 研究状态  新课程  校本教学研究  教学行为  教学活动  
2004年第11期 《现代中小学教育》
校本教学研究”怎样做第31-31页
关键词: 校本教学研究  教师意识  
2005年第12期 《吉林教育》
中小学教研组长的工作现状与思考第76-77页
关键词: 教研组长  工作现状  中小学  校本教学研究  专业素养  专业化发展  教研活动  学科教学  直接关系  项目研究  分析思考  事实依据  组织者  新课程  学校  俗话  高低  
2005年第07期 《上海教育科研》
校本教学研究呼唤语文教师第4-7页
关键词: 校本教学研究  特征  语文教师  形成  过程  成果表达  
2005年第12期 《教育导刊》
校本教学研究呼唤语文教师第22-24页
关键词: 校本教学研究  语文教师  呼唤  教学研究方法  课程改革  创造精神  范式转型  语文课程  
2005年第11X期 《当代教育论坛》
校本教研,让我们与新课程同行第22-24页
关键词: 校本教研  校本教学研究  新课程  中小学教师  以校为本  学校  教育科研  教学问题  专业发展  教学情境  
2004年第05期 《新课程研究》
开展校本教学研究 追求现代优质教育第13-15页
关键词: 校本教学研究  内涵发展  优质教育  基础教育  语文  
2004年第10期 《辽宁教育》
校本教学研究是提高教师专业发展水平的主渠道第11-11页
关键词: 校本教学研究  教师  专业发展  教育观念  激励机制  敬业精神  
2004年第11期 《辽宁教育》