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从
校本教学研究
走向开放多元的全课程
第20-22页
关键词: 校本教学研究 孟浩然 三个问题 田园诗人 开放性
2019年第09期
《湖南教育·A版》
有效课例研究的基本特征及其认识论原理——兼析中国教学研究特色形成的问题
第35-44页
关键词: 有效课例研究 校本教学研究 缄默知识转化论 seci知识创新
2019年第05期
《教育学报》
掌握好校本教研中的“一、二、三”
第56-57页
关键词: 校本教研 校本教学研究 教师专业成长 新课程方案
2007年第12期
《中小学校长》
新课程下的校本教研
第57-58页
关键词: 新课程实施 校本教研 校本教学研究 教育教学研究 实际出发 资源优势 以校为本 学校
2012年第06期
《中学物理教学参考》
加大文化课教研力度 创建职校高质量课堂
第29-30页
关键词: 文化课 校本教学研究 高质量课堂
2013年第02期
《广东职业技术教育与研究》
校本教研初探
第44-44页
关键词: 校本教学研究 教学质量 教师素质 课程资源 教学方法 教育交流 小学
2004年第01期
《大连教育学院学报》
校本教学研究
是提高教师专业发展水平的主渠道
第45-45页
关键词: 校本教学研究 教师专业化 课程改革 教师培训 教学质量 小学
2004年第01期
《大连教育学院学报》
校本教研的实质及其意义
第99-101页
关键词: 校本教学研究 教师 可持续发展 专业引领 教学观念
2004年第04期
《重庆第二师范学院学报》
推进
校本教学研究
促进教师专业发展
第15-16页
关键词: 校本教学研究 教师专业发展 课程改革 课题 课堂教学 教学方法 教学质量
2004年第04期
《宁夏教育科研》
以“师”为主,以“教”为本——杭州市四季青小学低段语文校本教研之探微
第104-106页
关键词: 校本教研 杭州市 校本教学研究 语文 小学 师生共同发展 教学研究活动
2007年第02期
《作文教学研究》
立足校本研究使内地办学得到可持续牲发展
第14-16页
关键词: 校本研究 可持续性发展 内地西藏班 办学 教师专业发展 校本教学研究 以人为本 以生为本 学生成长 研究领域 校本培训 湖北省 学校 中学
2005年第04期
《西藏教育》
新闻播报
第19-19页
关键词: 高校毕业生 就业工作 江西 樟树市教委 校本教学研究 教育资源 教育风气
2004年第12期
《江西教育》
在研究的状态中教学
第20-21页
关键词: 研究状态 新课程 校本教学研究 教学行为 教学活动
2004年第11期
《现代中小学教育》
“
校本教学研究
”怎样做
第31-31页
关键词: 校本教学研究 教师意识
2005年第12期
《吉林教育》
中小学教研组长的工作现状与思考
第76-77页
关键词: 教研组长 工作现状 中小学 校本教学研究 专业素养 专业化发展 教研活动 学科教学 直接关系 项目研究 分析思考 事实依据 组织者 新课程 学校 俗话 高低
2005年第07期
《上海教育科研》
校本教学研究
呼唤语文教师
第4-7页
关键词: 校本教学研究 特征 语文教师 形成 过程 成果表达
2005年第12期
《教育导刊》
校本教学研究
呼唤语文教师
第22-24页
关键词: 校本教学研究 语文教师 呼唤 教学研究方法 课程改革 创造精神 范式转型 语文课程
2005年第11X期
《当代教育论坛》
校本教研,让我们与新课程同行
第22-24页
关键词: 校本教研 校本教学研究 新课程 中小学教师 以校为本 学校 教育科研 教学问题 专业发展 教学情境
2004年第05期
《新课程研究》
开展
校本教学研究
追求现代优质教育
第13-15页
关键词: 校本教学研究 内涵发展 优质教育 基础教育 语文
2004年第10期
《辽宁教育》
校本教学研究
是提高教师专业发展水平的主渠道
第11-11页
关键词: 校本教学研究 教师 专业发展 教育观念 激励机制 敬业精神
2004年第11期
《辽宁教育》
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