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期刊收录
出版地区
在2005年中国成人教育协会秘书长会议上的讲话第8-12页
关键词: 成人教育协会  培训质量  职成教司  农村成人教育  社区教育  劳动力转移  秘书长会议  职工教育  吴启迪  
校园聚焦第122-122页
关键词: 吴启迪  副部长  教育质量  评建工作  调研会议  教学工作  
2007年第02期 《学术问题研究》
众话双创第72-77页
关键词: 创业政策  浪淘沙  人才培养  终身教育  终身学习理念  大学生创业者  佐书  战略目标  吴启迪  文化环境  
2016年第12期 《经济》
东风浩荡、潮涌浦江,谱写一曲海归学子赤诚报国颂--欧美同学会副会长、教育部原副部长吴启迪第24-27页
关键词: 欧美同学会  报国  海归  副会长  吴启迪  副部长  教育部  浦江  
2019年第03期 《留学生》
构建和谐社会必须大力推进工程创新——香山科学会议第259次学术讨论会纪要第276-282页
关键词: 香山科学会议  学术讨论会  吴启迪  工程人才  李伯聪  汪应洛  研究中心  陆佑楣  王礼  志寰  
卷首语第4-5页
关键词: 卷首语  学科视野  工程人才  李伯聪  香山科学会议  世界工程师大会  创新群体  吴启迪  理论联系实际  
教育部副部长吴启迪教授视察同济大学图书馆第54-54页
关键词: 教育部  副部长  吴启迪  教授  同济大学  图书馆  视察工作  
我国英语四、六级考试将进行彻底改革第95-95页
关键词: 六级考试  大学英语  考试改革  总体思路  教育部  吴启迪  副部长  
2005年第07期 《青海教育》
大学英语考试制度改革的思考第51-52页
关键词: 考试制度改革  大学英语教学  英语教学质量  2005年  2007年  1987年  改革方案  四级统考  大学本科  推动作用  主导地位  教育观念  吴启迪  副部长  教育部  应试  
2005年第05期 《江南论坛》
教育部专家组到北京化工大学进行评诂第20-20页
关键词: 教育部  高校  水平评估  吴启迪  整体办学水平  教学工作  专家组  副部长  申请  
吴启迪强调:努力办好让人民满意的职成教第14-14页
关键词: 吴启迪  2004年  职业教育  成人教育  三个代表  小康社会  技能型人才  农村劳动力转移培训  
2004年第03期 《职业技术》
吴启迪介绍大学英语四、六级考试改革有关情况第10-10页
关键词: 吴启迪  教学软件  教育部  老师  高等学校  学习方式  阅读  大学英语教学改革  综合英语  
2005年第03期 《职业技术》
《中国高等学校学术文摘》创刊第18-18页
关键词: 高等学校  文摘  学术  中国  创刊  专家学者  第一届  吴启迪  副部长  教育部  
2006年第04S期 《出版参考》
中国高等教育数字化图书馆(CADLIS)项目启动暨成果汇报大会召开第114-114页
关键词: 教育部  中国高等教育  数字化图书馆  汇报  calls  吴启迪  承办  项目启动  it公司  大会  
2005年第01期 《图书馆建设》
在全球化世界中的城市与大学的互动发展——小岛国家的视角第13-15页
关键词: 大学校长  新加坡国立大学  全球化  国家  城市  世界  复旦大学  百年华诞  吴启迪  
2005年第06期 《复旦教育论坛》
在全国民办中等职业教育工作经验交流会上的总结讲话第4-6页
关键词: 民办中等职业教育  工作经验交流会  总结讲话  吴启迪  2005年  三个代表  办学条件  经费投入  教育质量  
2005年第06期 《中国成人教育》
揽中华文明精华 集古今农业稀珍——中华农业文明博物馆在南京农业大学正式成立第125-127页
关键词: 博物馆  南京农业大学  王湛  文化局  吴启迪  江苏  教育部  成立  南京市  农业文明  
2004年第04期 《中国农史》
教育部副部长吴启迪同志在大学英语四、六级考试改革新闻会上的讲话第2-4页
关键词: 大学英语  六级考试  四级考试  考试改革  吴启迪  教育部副部长  讲话  
2005年第02期 《外语界》
外语教学基础薄弱成瓶颈第56-56页
关键词: 在校大学生  吴启迪  教育部  中外  兴趣  数字  个数  中国  瓶颈  世界第一  
2004年第13期 《教育导刊》
肩负时代使命 提升大学服务社会的理念和能力——中美公立大学校长研讨会综述第38-39页
关键词: 大学校长  研讨会综述  时代使命  服务社会  中国教育部  能力  理念  提升  高层管理人员  四川大学  省委书记  公立大学  中美两国  会议  吴启迪  副部长  张学忠  
2005年第12期 《中国高等教育》