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怎样有效地背诵文言文第4-9页
关键词: 曹刿论战  古诗词  游山西村  山重水复疑无路  问渠那得清如许  人比黄花瘦  送别诗  群莺乱飞  课文内容  
2006年第03期 《初中生之友》
做有独立意识和人格尊严的老师第78-页
关键词: 吴非  人格尊严  人文精神  生命本质  社会功利  教学论文  教育理想  人格魅力  读书学习  问渠那得清如许  
2016年第06期 《新班主任》
我们的报警登记簿是这样的第69-71页
关键词: 问渠那得清如许  为有源头活水来  常态管理  问题导向  第一时间  王河  工作思路  联系方式  蓦然回首  涉案财物  
2017年第01期 《派出所工作》
问渠那得清如许 为有源头活水来——中考作文选材指导第36-40页
关键词: 为有源头活水来  问渠那得清如许  作文内容  积累素材  中考作文  昼夜不息  选材指导  情感真挚  
2020年第03期 《作文通讯》
古人如何调解心情第65-66页
关键词: 为有源头活水来  问渠那得清如许  天光云影  心情  
2019年第12期 《健康人生》
问渠那得清如许——我们如何看待主旋律艺术第15-19页
关键词: 五个一工程奖  问渠那得清如许  主旋律艺术  陈老师  部级奖项  乌兰牧骑  图伯特  话剧  
2019年第06期 《艺术广角》
改变农村语文教学现状刻不容缓第27-27页
关键词: 高中历史  教师生活  激情澎湃  学习态度  课外书籍  听说读写能力  问渠那得清如许  祖国语言  课堂语言  耗时费力  
2016年第49期 《考试周刊》
语文作业生活化设计的重要性第34-34页
关键词: 语文作业  问渠那得清如许  学习类型  为有源头活水来  日常教学活动  学会学习  教学做合一  改作文  手抄报  课堂教学  
2016年第60期 《考试周刊》
开写作之源,扬自主作文第46-47页
关键词: 写作素材  霍姆林斯基  苏教版  问渠那得清如许  选择材料  乐学  瑞士心理学家  身临其境之感  顺序观察  就是你  
2016年第11期 《考试周刊》
快乐阅读,提升语文综合素养第29-29页
关键词: 语文综合素养  小学语文课  快乐阅读  小学语文教师  语言文字  手抄报  读书笔记  课程标准  阅读积累  问渠那得清如许  
2016年第10期 《考试周刊》
浅论散文阅读教学方法第27-27页
关键词: 阅读教学方法  阅读技能  阅读教学过程  鉴赏能力  中所  审美教育功能  紫藤萝  生命智慧  问渠那得清如许  文本阅读  
2015年第99期 《考试周刊》
巧设情境,快乐作文第44-44页
关键词: 作文课  语文新课程标准  写作兴趣  书面表达  学习语言  问渠那得清如许  书面语言  中帮  课堂气氛  李老师  
2016年第15期 《考试周刊》
源头活水,兴趣学习——新课改下的英语写作教学探讨第87-87页
关键词: 纳兰容若  清代词  大学问家  学习态度  问渠那得清如许  乐之  写作课堂  为有源头活水来  写作行为  就这样  
2016年第15期 《考试周刊》
多读书才能教好书第170-170页
关键词: 学习情趣  于漪老师  教育家叶圣陶  问渠那得清如许  为有源头活水来  教师专业水平  书读  叶先生  方塘  教育教学规律  
2015年第70期 《考试周刊》
谈农村小学生作文教学的现状及策略第54-54页
关键词: 小学生作文  课外书  中学生作文  阅读量  词汇贫乏  问渠那得清如许  教育家叶圣陶  启蒙阶段  参考答案  校园文化生活  
2016年第45期 《考试周刊》
对法律教学中引导学员自主探索取向的思考第167-167页
关键词: 电大学员  法律教学  自主学习  学习成效  教学全过程  理论联系实际  文字教材  法律学科  感情共鸣  问渠那得清如许  
2016年第45期 《考试周刊》
以情引趣,激活课堂——浅谈3+4物理教学中情感资源的利用与开发第131-132页
关键词: 教学效果  情感资源  智力因素  认识主体  引趣  高中物理教材  教学主导  平行四边形定则  问渠那得清如许  力的分解  
2016年第45期 《考试周刊》
初中语文教学中德育渗透的途径第25-25页
关键词: 初中语文教学  学生德育  教材特点  品德修养  思想教育  和谐发展  爱国主义教育  问渠那得清如许  阿里山纪行  阅读动机  
2014年第45期 《考试周刊》
如何提高高中学生的作文能力第58-58页
关键词: 作文能力  中学生作文  问渠那得清如许  高考作文  高中语文  感受生活  为有源头活水来  现代公民  新课程改革  话题作文  
2015年第13期 《考试周刊》
问渠哪得清如许,为有源头活水来——小学生习作素材积累探微第45-45页
关键词: 学生习作  教育家叶圣陶  自然活泼  为有源头活水来  问渠哪得清如许  眉头紧锁  下笔如有神  问渠那得清如许  课内阅读  会读书  
2016年第67期 《考试周刊》