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魏巍和他的《谁是最可爱的人》
第68-70页
关键词: 魏巍 战地通讯 当代著名作家 英雄事迹 松骨峰 红色经典 最可爱的人 华北军区 雁宿崖战斗 迂回部队
2014年第10期
《红岩春秋》
语文教学中情感教学研究
第42-43页
关键词: 情感教学 审美情感 能力转化 课内教学 松骨峰 爱国主义思想 写作训练 设疑 传播思想 七根火柴
2007年第28期
《考试周刊》
致敬,最可爱的人
第1-1页
关键词: 乡村教师 最可爱的人 核心价值理念 道德法则 这个世界 魏巍 津湖 松骨峰 自立自强 军旅作家
2016年第08期
《政工导刊》
师生情感沟通的作用与实现
第23-24页
关键词: 小学语文课堂 情感沟通 语文教学过程 语文课文 于永正 古诗词 未成曲调先有情 王崧 松骨峰 讲读
2017年第09期
《语文天地》
让对手永久疼痛的力量
第19-20页
关键词: 松骨峰 杨根思 朝鲜停战协定 津湖 中国军人 米格走廊 历史真相 美国海军
2017年第15期
《新湘评论》
短章小制引发巨大轰动——重读魏巍的《谁是最可爱的人》
第111-113页
关键词: 魏巍 地球的红飘带 茅盾文学奖 最可爱的人 英雄形象 写作艺术 松骨峰 告诉我 回过头 战役结束
2017年第01期
《神剑》
作文选材“六字诀”
第30-31页
关键词: 外婆家 祖国母亲 松骨峰 独特感受 逆向思维 如黄 时代精神 爱国守法 文章主题 绕道走
2013年第12期
《小学生作文辅导·上旬》
重视语文课中德育的意义
第133-页
关键词: 文化知识 爱国主义精神 重强 思想教育 松骨峰 最后一课 课程标准 爱国主义教育 描写方法 工具课
2016年第29期
《吉林教育》
人物通讯写作的“三种关系”
第27-27页
关键词: 人物通讯 新闻素材 中国新闻奖 吴吉昌 郑培民 新闻眼 大众日报 景物描写 经典文学作品 松骨峰
2011年第4Z期
《青年记者》
让新闻鲜活起来——浅谈视觉新闻的写作
第45-45页
关键词: 新闻图片 事件性 用事实说话 新闻细节 细节描写 现场感 新闻照片 现场动态 小说体 松骨峰
2012年第02Z期
《青年记者》
第四章 英勇拼杀的立国战(概况篇上)
第59-64页
关键词: 韩先楚 副司令员 杨根思 松骨峰 战场上 德川 中朝 战役结束 侦察科长 帝国主义侵略
2012年第05期
《江河文学》
梁兴初与“万岁军”
第37-40页
关键词: 梁兴初 朝鲜战争爆发 泣鬼神 韩先楚 洪学智 松骨峰 侦察科长 刘西元 英勇奋战
2011年第02期
《天津政协》
隋秀平的发明之乐
第46-48页
关键词: 立功受奖 国家专利局 杨子荣 侦察英雄 国家知识产权局 荣誉证书 松骨峰 乒乓球网 乒乓球台 炮兵侦察
2008年第13期
《中国人才》
问题教学法在语文教学中的运用
第46-47页
关键词: 问题教学法 松骨峰 感情共鸣 学习方法 问题解决 鲁迅作品 精思 讲读 闰土 学习规律
2009年第A10期
《文学教育(上)》
通讯名篇《谁是最可爱的人》创作的前前后后
第30-33页
关键词: 战地通讯 当代著名作家 魏巍 最可爱的人 英雄事迹 松骨峰 红色经典 文学副刊 雁宿崖战斗 冀中军区
2014年第09期
《党史博采(下)》
党员干部要提高对党的忠诚度
第150-150页
关键词: 党员干部 全军政工会 育人工作 历史时期 军魂 官德 松骨峰 组织监督 药物麻醉 精神家园
2015年第06期
《南京政治学院学报》
谁是最可爱的人
第64-65页
关键词: 谁是最可爱的人 战地通讯 英雄事迹 魏巍 松骨峰 当代著名作家 朝鲜战场 红色经典 井玉琢 张贵生
2015年第10期
《晚晴》
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