数学理解论文_学术之家

促进学生数学理解的方法举隅第13-14页

关键词: 促进数学理解方法举隅

2020年第06期《小学教学参考》

发挥几何直观功能,助推学生数学理解第76-77页

关键词: 几何直观数学理解小学数学

2020年第05期《小学教学参考》

让数学回归列生活第185-185页

关键词: 生活经验数学回归数学模型数学理解思维能力情感态度学生

2016年第03期《大东方》

运用有效的教学策略培养学生的数学素养第0268-0268页

关键词: 数学思维数学理解数学素养

2017年第26期《明日》

通过数学阅读提高初中生数学理解水平第0158-0158页

关键词: 初中数学数学阅读数学理解教学策略

2019年第47期《明日》

学生认知风格对高中数学理解的影响研究第0166-0166页

关键词: 认知风格高中数学理解

2018年第19期《幸福生活指南》

从运算能力走向运算素养——关于运算及运算教学的思考第20-23页

关键词: 运算运算能力运算素养数学理解高阶思维

2019年第28期《教育科学论坛》

理解:小学数学教学的至真追求第86-88页

关键词: 数学理解数学教学至真追求

2019年第22期《小学教学研究》

问题引领教学,促进学生的数学理解——“长方形与正方形的认识”实践与思考第85-87页

关键词: 小学数学数学理解问题

2019年第24期《小学教学研究》

基于数学理解的“充分必要条件”教学实践与思考第41-43页

关键词: 理解性学习感悟性数学理解心理表征充分必要条件结构化完善和发展教学实践与思考

2019年第11期《中小学数学·高中版》

数学理解:基于核心素养的教学追求第8-9页

关键词: 数学理解核心素养教学追求

2019年第25期《数学教学通讯》

基于“理解”的数学课堂教学设计第37-37页

关键词: 小学数学数学理解教学设计

2019年第31期《数学教学通讯》

游戏化,赋数学理解以生长的力量第3-5页

关键词: 游戏化数学理解建模迁移

2019年第25期《数学教学通讯》

为数学理解而教——基于学习路径分析的小学数学教学课例研究第116-118页

关键词: 数学理解学习路径小学数学教学课例研究比较减法

2019年第11期《课程教材教法》

促进数学理解,提高高中数学课堂教学的有效性第70-70页

关键词: 高中数学教学数学课堂教学数学理解有效性数学学习数学知识高中学生抽象性

2014年第57期《考试周刊》

不在知其然,更在知其所以然——浅谈促进学生“数学理解”的策略第62-62页

关键词: 数学理解教学策略数学学习

2016年第22期《考试周刊》

高考数学中的“方案设计问题”第2-2页

关键词: 数学课程标准方案设计问题高考解决问题策略应用意识提出问题数学理解数学模型

2016年第25期《考试周刊》

让一年级孩子自主探索合作交流地学习数学第105-106页

关键词: 数学知识合作交流一年级地学孩子新课程标准学习活动数学思想数学活动数学理解

2006年第02期《装备制造与教育》

基于数学理解的教学游戏化——《用数对确定位置》教学与思考第38-42页

关键词: 教学游戏化数学理解教学目标数形结合空间观念体验数学数学学习平面

2019年第12期《教育视界》

合理设计反思性问题促进学生数学理解第6-8页

关键词: 数学理解学生设计数学思维活动哥伦比亚大学数学教育家现实世界数学知识

2008年第17期《数学之友》