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浅析历史教学的时空观渗透——以三种历史题型为例
第30-30页
关键词: 历史教学 核心素养 时空观念
2020年第01期
《科学大众·科学教育》
论史料实证素养的教学策略
第206-206页
关键词: 史料实证 学科核心素养 时空观念 家国情怀 教学策略 学科学习 史料学 必备品格
2020年第06期
《神州》
指向历史核心素养的单元整体教学设计研究——以人民版历史必修1第九单元《当今世界政治格局的多极化趋势》教学设计为例
第47-50页
关键词: 学科核心素养 高中历史教学 史料实证 社会热点 世界政治格局 多极化趋势 教学设计 时空观念
2020年第04期
以
时空观念
为例谈历史学科核心素养的培养
第70-71页
关键词: 历史学科 核心素养 时空观念 抗日战争
2020年第01期
《中学教学参考》
初中学生
时空观念
培养的策略探究
第0220-0220页
关键词: 初中学生 时空观念 培养 策略
2019年第26期
《信息周刊》
高中历史教学中
时空观念
的培养路径
第0258-0258页
关键词: 高中历史 时空观念 路径探索
2019年第49期
《信息周刊》
落实立德树人关注核心素养——以初中历史教学为例
第0277-0277页
关键词: 立德树人 时空观念 史料互证 历史解释 家国情怀
2019年第08期
《信息周刊》
高中历史教学发展“
时空观念
”核心素养的实践研究
第0117-0117页
关键词: 高中历史 时空观念 实践
2019年第40期
《明日》
基于高考试题分析视角下对
时空观念
素养培养的历史教学思考
第0065-0065页
关键词: 高考试题 分析视角 时空观念 教学思考
2017年第31期
《明日》
运用“
时空观念
”,提升课堂教学
第0123-0123页
关键词: 提升课堂教学
2019年第09期
《明日》
高中历史教学
时空观念
的培养
第120-120页
关键词: 历史教学 时空观念 培养方法 教学质量
2018年第13期
《明日》
“
时空观念
”在中学历史教学中的应用
第0031-0031页
关键词: 核心素养 时空观念 中学历史教学
2019年第11期
《幸福生活指南》
初中学生历史
时空观念
的培养
第0040-0040页
关键词: 时空观念 初中 历史教学 情景教学
2019年第21期
《幸福生活指南》
瞅准字眼 留意分寸 有效定位——从话语审视的角度巧解高考历史选择题
第52-54页
关键词: 高考历史 历史核心素养 史料实证 全球化 时空观念
2019年第09期
《成才》
诠释钻拳
第16-16页
关键词: 引进落空 锁扣 拳法 手法 时空观念 劲力 诠释 衍变 重心 折射
2005年第02期
《武术研究》
浅谈历史学科核心素养策略研究——以岳麓版《农耕时代的商业和城市》为例
第103-104页
关键词: 学习活动方式 课堂学习活动 历史课堂 学生发展核心素养 岳麓版 历史核心素养 参与教学 时空观念
2019年第24期
《人文天下》
结合全球史研究,落实“空间观念”——以部编新教材《全球联系的初步建立与世界格局的演变》一课为例
第50-53页
关键词: 核心素养 时空观念 高中课程改革 课程标准修订 空间观念 全球史 世界格局 课标修订
2019年第12期
《中学历史教学》
核心素养视域下高中历史概括能力培养之路径
第53-55页
关键词: 核心素养 高中历史 史料实证 时空观念 家国情怀 学科学习 概括能力 学科育人价值
2019年第12期
《中学历史教学》
新高考背景下高中历史核心素养之
时空观念
的培养策略研究
第52-52页
关键词: 高中历史 核心素养 时空观念 基本策略
2019年第46期
《课程教育研究》
会宁红色乡土资源在高中教学中的渗透和运用
第71-72页
关键词: 乡土资源 高中教学 人文追求 史料实证 家国情怀 历史学科核心素养 时空观念 价值关怀
2019年第22期
《中学历史教学参考》
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