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建构“善创”课程 沉淀“善创”文化第9-12页
关键词: 社区课程  创新课程体系  创新素养  拓展型课程  实践型课程  
2019年第28期 《教育科学论坛》
实践型课程的设置与教学方案——以日语听说译综合实践课程为例第29-31页
关键词: 实践型课程  日语  听说译综合实践  教学模式  教学方案  
地方高校工科专业实践型课程教学研究——以组态软件课程为例第175-175页
关键词: 地方高校  工科教学  实践型课程  组态软件  
2018年第10期 《西部素质教育》
高职教育教学设计的构想第25-26页
关键词: 高等职业技术教育  教学设计  教学目标  课程体系  教学方法  实践型课程  归纳法  教材  创新能力  
2004年第03期 《辽宁高职学报》
信息化教学在理论型与实践型课程应用中的侧重第61-66页
关键词: 信息化教学  理论型课程  实践型课程  信息化教学模式  
船舶工程专业“学徒制”实践型课程教学改革探索第71-73页
关键词: 学徒制  实践型课程  开放式教学  企业导师  工作岗位  
2019年第06期 《大学教育》
工作页在实践型课程中的应用浅析第41-41页
关键词: 工作页  实践型课程  应用  
2018年第12期 《科技风》
项目教学法在实践型课程中的应用与研究第30-33页
关键词: 项目教学法  项目的选取  实践型课程  教学效果  
企业视角下技能型课程体系的学习模式第28-30页
关键词: 技能培养  实践型课程  学习模式  
2006年第Z1期 《上海商学院学报》
实践型课程的设置与教学方案——以日语听说译综合实践课程为例第29-31页
关键词: 实践型课程  日语  听说译综合实践  教学模式  教学方案  
“课堂教学案例分析”课程开发与实践第33-35页
关键词: 实践型课程  案例分析  课程开发  教学要素  职业环境  
项目教学法在实践型课程中的应用第37-39页
关键词: 项目教学法  传统教学  实践型课程  
2012年第07期 《现代计算机》
课程整合 路在何方第38-42页
关键词: 课程整合  基础型课程  延展型课程  实践型课程  活动育人  
2015年第06期 《思想政治课教学》