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小学语文教学六法
第43-43页
关键词: 语言文学 教材观 必胜客 教师组织 六法 教学整合 生活理念 西式快餐 文章大意 善教者
2016年第10期
《考试周刊》
初中现代文导读教学摭谈
第39-39页
关键词: 摭谈 现代文 教育家叶圣陶 善教者 授人以鱼 授人以渔 教学组织形式 口头表达能力 一饭 读写结合
2004年第03期
《学校管理》
请善待“插嘴”
第26-26页
关键词: 创造型人才 观念问题 教学步骤 善教者 新课程改革 创新精神 问卷调查 课堂纪律 大发感慨 力者
2008年第06期
《学校管理》
从两则案例看教育的留白
第50-53页
关键词: 教育策略 小兔 学习主体性 国画艺术 认知结构 自主学习 意到笔不到 善教者 当代数学 创造力发展
2013年第Z1期
《幼儿100》
用“六何”优化小学数学课堂提问的案例分析
第30-31页
关键词: 小学数学课 退位减法 小学数学教师 有效提问 教学片断 教学片段 善教者 提问策略 减法算式 学习起点
2015年第16期
《数学之友》
提高物理课堂有效性的策略
第30-31页
关键词: 课堂有效性 教学情境 最近发展区 学习能力 新课程改革 层次的 课堂教学 电影片段 解题方法 善教者
2015年第3X期
《中学物理教学参考》
探析地理教学中的语言艺术
第18-18页
关键词: 地理教学 教师教学语言 善教者 古代教育 教学效果 善歌者 语言艺术 课堂听课 使人
2014年第06X期
《中学地理教学参考》
营造环境,深化学习方式的转变
第39-40页
关键词: 学习方式 善教者 重教轻学 小组讨论 交流讨论 学习过程 指导方法 全班交流 自主学习 不愤不启
2010年第03期
《内蒙古教育》
教育名言
第5-5页
关键词: 善教者 认识过程 霍姆林斯基 心理学知识 洛威尔 斯宾塞 尊重感 叶芝 区别不同情况 促进因素
2016年第05期
《中学课程资源》
浅谈语文课堂教学中学生学习兴趣的激发
第13-14页
关键词: 课堂教学 教学情境 于漪老师 情境创设 李令伯 陈情表 多媒体技术 情绪高涨 善教者 赤壁怀古
2008年第05期
《中学课程资源》
激发学生的拼读兴趣
第32-32页
关键词: 拼音教学 童话故事 善教者 情趣盎然 汉语言文字 写话 复习阶段 情绪高涨 身心发展规律 主体性
2008年第08期
《中学课程资源》
从《学记》中透析教师专业特点
第103-104页
关键词: 专业情感 学习态度 学然后知不足 教育思想 教育实践 长善救失 禁于未发 善教者 施教者
2008年第04期
《中学课程资源》
提问的有效性策略探析:以惯性教学为例
第66-68页
关键词: 策略探析 物理课堂教学 教学效果 善教者 堂课 提问方式 课堂环境 对比分析 兴趣点 科学猜想
2010年第06期
《湖南中学物理》
有效设问 诱思深究——思想政治课的提问策略
第36-37页
关键词: 提问策略 设问 政治课堂教学 思想政治课 善教者 课程教学理念 探究欲望 师生交流 教学互动 思维过程
2017年第12期
《中学政治教学参考》
如何让“留白”艺术为小学语文教学锦上添花
第42-42页
关键词: 学语文 传统绘画艺术 实践课题 优势功能 虚实相生 意象 课堂导入 中所 天都峰 善教者
2017年第21期
《情感读本》
优秀板书设计的三个条件
第62-63页
关键词: 板书设计 学习方法 教学过程 堂课 设计板书 解读文本 善教者 阅读教学 手工操作 课堂教学
2017年第03期
《新教师》
留白的方位及其作用
第10-10页
关键词: 国画创作 小学语文课 布白 学校教育 学习主体性 虚实相生 意识方面 思维能力 善教者 教学活动
2017年第11期
《语文天地》
善用布白智艺,让语文教学更高效
第8-9页
关键词: 布白 霍姆林斯基 自我发展 虚实相生 感悟能力 实质性效果 形象思维能力 文本阅读 善教者 学习情趣
2017年第11期
《语文天地》
造就自主发展的人
第35-36页
关键词: 学习策略 教育思想 发展性评价 认知过程 自我监控 习得性 善教者 自我怀疑 生命状态 家庭教育
2005年第01期
《学术评论》
语文课堂曲问技巧探微
第47-48页
关键词: 课堂教学 于勒 文章结构 课文教学 善教者 思考性 听课者 求异思维 激疑 七根火柴
2005年第09期
《安徽教育》
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