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小学语文教学六法第43-43页
关键词: 语言文学  教材观  必胜客  教师组织  六法  教学整合  生活理念  西式快餐  文章大意  善教者  
2016年第10期 《考试周刊》
初中现代文导读教学摭谈第39-39页
关键词: 摭谈  现代文  教育家叶圣陶  善教者  授人以鱼  授人以渔  教学组织形式  口头表达能力  一饭  读写结合  
2004年第03期 《学校管理》
请善待“插嘴”第26-26页
关键词: 创造型人才  观念问题  教学步骤  善教者  新课程改革  创新精神  问卷调查  课堂纪律  大发感慨  力者  
2008年第06期 《学校管理》
从两则案例看教育的留白第50-53页
关键词: 教育策略  小兔  学习主体性  国画艺术  认知结构  自主学习  意到笔不到  善教者  当代数学  创造力发展  
2013年第Z1期 《幼儿100》
用“六何”优化小学数学课堂提问的案例分析第30-31页
关键词: 小学数学课  退位减法  小学数学教师  有效提问  教学片断  教学片段  善教者  提问策略  减法算式  学习起点  
2015年第16期 《数学之友》
提高物理课堂有效性的策略第30-31页
关键词: 课堂有效性  教学情境  最近发展区  学习能力  新课程改革  层次的  课堂教学  电影片段  解题方法  善教者  
探析地理教学中的语言艺术第18-18页
关键词: 地理教学  教师教学语言  善教者  古代教育  教学效果  善歌者  语言艺术  课堂听课  使人  
营造环境,深化学习方式的转变第39-40页
关键词: 学习方式  善教者  重教轻学  小组讨论  交流讨论  学习过程  指导方法  全班交流  自主学习  不愤不启  
2010年第03期 《内蒙古教育》
教育名言第5-5页
关键词: 善教者  认识过程  霍姆林斯基  心理学知识  洛威尔  斯宾塞  尊重感  叶芝  区别不同情况  促进因素  
2016年第05期 《中学课程资源》
浅谈语文课堂教学中学生学习兴趣的激发第13-14页
关键词: 课堂教学  教学情境  于漪老师  情境创设  李令伯  陈情表  多媒体技术  情绪高涨  善教者  赤壁怀古  
2008年第05期 《中学课程资源》
激发学生的拼读兴趣第32-32页
关键词: 拼音教学  童话故事  善教者  情趣盎然  汉语言文字  写话  复习阶段  情绪高涨  身心发展规律  主体性  
2008年第08期 《中学课程资源》
从《学记》中透析教师专业特点第103-104页
关键词: 专业情感  学习态度  学然后知不足  教育思想  教育实践  长善救失  禁于未发  善教者  施教者  
2008年第04期 《中学课程资源》
提问的有效性策略探析:以惯性教学为例第66-68页
关键词: 策略探析  物理课堂教学  教学效果  善教者  堂课  提问方式  课堂环境  对比分析  兴趣点  科学猜想  
2010年第06期 《湖南中学物理》
有效设问 诱思深究——思想政治课的提问策略第36-37页
关键词: 提问策略  设问  政治课堂教学  思想政治课  善教者  课程教学理念  探究欲望  师生交流  教学互动  思维过程  
如何让“留白”艺术为小学语文教学锦上添花第42-42页
关键词: 学语文  传统绘画艺术  实践课题  优势功能  虚实相生  意象  课堂导入  中所  天都峰  善教者  
2017年第21期 《情感读本》
优秀板书设计的三个条件第62-63页
关键词: 板书设计  学习方法  教学过程  堂课  设计板书  解读文本  善教者  阅读教学  手工操作  课堂教学  
2017年第03期 《新教师》
留白的方位及其作用第10-10页
关键词: 国画创作  小学语文课  布白  学校教育  学习主体性  虚实相生  意识方面  思维能力  善教者  教学活动  
2017年第11期 《语文天地》
善用布白智艺,让语文教学更高效第8-9页
关键词: 布白  霍姆林斯基  自我发展  虚实相生  感悟能力  实质性效果  形象思维能力  文本阅读  善教者  学习情趣  
2017年第11期 《语文天地》
造就自主发展的人第35-36页
关键词: 学习策略  教育思想  发展性评价  认知过程  自我监控  习得性  善教者  自我怀疑  生命状态  家庭教育  
2005年第01期 《学术评论》
语文课堂曲问技巧探微第47-48页
关键词: 课堂教学  于勒  文章结构  课文教学  善教者  思考性  听课者  求异思维  激疑  七根火柴  
2005年第09期 《安徽教育》