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浅析学前教育专业
视唱练耳学科
的教学策略
第89-89页
关键词: 中高职衔接 学前教育专业 视唱练耳学科
2018年第06期
《名家名作》
中等音乐学校视唱练耳分级制教学的思考
第52-53页
关键词: 视唱练耳学科 音乐学校 教学大纲 分级制 中等 外国教材 相关学科知识 知识经济时代 民族音乐文化 视唱练耳教学
2005年第04期
《乐府新声》
视唱练耳学科
理论建设的哲学基础
第77-79页
关键词: 视唱练耳学科 理论建设 哲学基础 形而上
2008年第01期
《交响西安音乐学院学报》
绍兴艺术学校中职音乐专业学生视唱练耳学习心理调查报告
第25-28页
关键词: 音乐专业学生 视唱练耳学科 学习背景 心理调查 艺术学校 中职 绍兴 基础学科
2017年第09期
《黄河之声》
论视唱练耳与基本乐理的渗透教学
第113-114页
关键词: 视唱练耳学科 渗透教学 基本乐理 音乐教育体系 专业学习 器乐学习 基础性学科 音乐要素
2008年第06期
《艺海》
中国
视唱练耳学科
对外交流概述
第70-71页
关键词: 视唱练耳学科 对外交流 中国 视唱练耳课程 音乐学院 教学体系 教学模式 音乐交流
2012年第11期
《艺术教育》
舞蹈专业视唱练耳课的教学方法
第112-113页
关键词: 视唱练耳课 舞蹈专业 教学方法 视唱练耳学科 专业技能教学 专业学科 学习时间 小学阶段
2011年第06期
《剧影月报》
多媒体在视唱练耳教学中的应用研究
第136-137页
关键词: 视唱练耳教学 多媒体技术 应用 音乐教育 视唱练耳学科 数字化音乐 技术运用 设备设施
2011年第06期
《四川戏剧》
视唱练耳学科
理论建设的多学科视角
第106-108页
关键词: 视唱练耳学科 形而上 本体论 认知知觉 领悟知觉 元理论
2008年第01期
《星海音乐学院学报》
视唱练耳与基本乐理的渗透教学
第35-36页
关键词: 视唱练耳学科 渗透教学 基本乐理 基础性学科 音乐教育 专业学习 音乐要素 音乐作品
2009年第06期
《中国音乐教育》
视唱练耳教学多学科交融的研究
第117-117页
关键词: 视唱练耳教学 学科交融 视唱练耳课 音乐教育 视唱练耳学科 技能知识 人文内涵 现代社会
2009年第06期
《现代教育科学》
回忆我的父亲黄国栋先生
第53-54页
关键词: 黄国 父亲 回忆 视唱练耳学科 音乐教育事业 国立音乐学院 中央音乐学院
2010年第04期
《中央音乐学院学报》
多元语境下的艺术高校
视唱练耳学科
改革新探——2008国际视唱练耳教学论坛暨中意视唱练耳教学艺术周纪要
第138-141页
关键词: 视唱练耳学科 视唱练耳教学 艺术高校 教学艺术 多元语境 纪要 论坛 国际
2008年第04期
《中央音乐学院学报》
论高师视唱练耳的“师范性”特征
第48-49页
关键词: 视唱练耳学科 高师 教学管理水平 教育领域 高等院校 学习成功 课程体系
2010年第07期
《音乐天地》
从高师
视唱练耳学科
角度出发探讨“内心听觉”——基于达尔克罗兹教学体系
第45-48页
关键词: 高师音乐教育 视唱练耳学科 达尔克罗兹 教学体系 内心听觉 音乐基础理论 音乐综合素质 视唱练耳课
2015年第10期
《中国音乐教育》
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