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在感性中捕捉生命的意蕴——评彭程的散文创作第35-36页
关键词: 彭程  散文写作  生命感悟  急管  不事张扬  散文艺术  散文语言  因为我爱  漫天飞舞  文化蕴涵  
2007年第7X期 《湖南文学》
江少宾的散文姿态第29-30页
关键词: 散文写作  蔚然大观  思想价值  现实生活  底层人物  个人尊严  散文语言  精神向度  世道人心  咏史  
2012年第7X期 《湖南文学》
有关写作的一次对话第10-13页
关键词: 赵荔  散文语言  南方作家  个人史  萧红  散文写作  男作家  汪曾祺  我不知道  
2010年第12X期 《湖南文学》
事物自身的力量第26-28页
关键词: 散文写作  事物自身  散文语言  给你  霉味  文化散文  文本叙述  童年经历  批判意识  艺术规范  
2009年第11X期 《湖南文学》
言语形式的"反复"与《一棵小桃树》解读第38-41页
关键词: 言语形式  桃树  散文语言  解读  生动形象  自读课文  写景状物  
2019年第06期 《读写月报》
散文语言教学之捷径第28-28页
关键词: 散文语言  教学效果  初中语文  语言教学  省级课题  学习过程  学习难点  语言学习  课堂教学  文质兼美  
2016年第02期 《考试周刊》
塑造形象,诗文有别——《项羽之死》教学设计第22-23页
关键词: 中国古代散文  散文作品  散文语言  诗歌欣赏  选修教材  学生品味  教材分析  人教版  单元的  合作探究  
2015年第60期 《考试周刊》
浓妆淡抹总相宜——以《阿里山纪行》为例谈中学阅读审美教育第21-21页
关键词: 阿里山纪行  阅读审美  散文语言  学习能力  文质兼美  课堂教学  美育功能  浓妆淡抹  审美鉴赏能力  品鉴  
2015年第98期 《考试周刊》
关于《诗家语》第94-96页
关键词: 诗歌语言  散文语言  语言技巧  咏物诗  中国人民  情感  语序颠倒  读者  画面  艺术  
2011年第02期 《诗词月刊》
《醉翁亭记》的语言艺术第20-21页
关键词: 醉翁亭记  语言艺术  景物描写  散文语言  滁州  韵律美  欧阳修  写文章  寄情山水  范仲淹  
2004年第21期 《初中生辅导》
左手诗 右手思第54-55页
关键词: 诗性  左手  右手  散文语言  文体特征  议论文  下意识  
审清题中意 拒绝无用功——例谈散文阅读审题技巧第66-67页
关键词: 散文阅读  审题技巧  散文语言  传承作用  语文教学  时间跨度  空间转换  命题者  
咂摸出散文语言的“四度”第17-18页
关键词: 散文语言  言语表达  阅读教学  引导学生  散文教学  心灵世界  教学实践  王荣生  
朱自清散文大众化语言的形成第24-25页
关键词: 朱自清  散文语言  大众化  
黄宗江散文语言试析第36-37页
关键词: 黄宗江  散文语言  美学  语言风格  
莎剧《哈姆雷特》的语体风格剖析第86-87页
关键词: 语体风格  哈姆雷特  莎士比亚  作品  双关语  运用  打油诗  语言风格  独白  散文语言  
2012年第18期 《芒种》
试论朱自清散文的语言艺术特色第59-60页
关键词: 语言艺术特色  朱自清散文  语言文字学家  艺术价值  散文语言  感染力  清丽  
2014年第05期 《芒种》
王阳明散文的语言特点探析第129-129页
关键词: 散文创作  王阳明  散文语言  感情真挚  
2019年第04期 《唐山文学》
浅论高中语文现代散文阅读教学——以《故都的秋》为例第40-40页
关键词: 高中语文  现代散文  散文语言  写作背景  创设情境  
2018年第14期 《高考》
浅谈高中散文阅读教学的打开方式第63-63页
关键词: 散文语言  阅读教学  开方  引导学生  高中  阅读学习  教学程序  学习情境  
2019年第06期 《教育艺术》