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论儿童外语能力和绘画能力协同发展的可能性——从认知语言学语言习得观视角第126-127页
关键词: 认知语言学  儿童外语能力  儿童绘画能力  
2020年第02期 《文教资料》
认知语言学视角的韩汉方位词的对称性研究--以“■/■■”“■/■”“左/右”为例第89-90页
关键词: 认知语言学  对称性  非对称性  
2020年第03期 《现代交际》
基于认知语言学的日语量词「本」的范畴构建研究--通过比较日语母语者和中国日语学习者使用现状第97-98页
关键词: 认知语言学  本  范畴构建  母语者  学习者  
2020年第03期 《现代交际》
现代汉语复合趋向补语的认知原理浅析第118-120页
关键词: 趋向补语  复合趋向补语  认知语言学  认知原理  
浅谈认知语言学中的象似性第0189-0189页
关键词: 认知语言学  象似性  词汇象似性  句法象似性  
2018年第15期 《信息周刊》
从认知的角度看人体词的隐喻和转喻第0449-0449页
关键词: 认知语言学  转喻  隐喻  
2019年第20期 《信息周刊》
认知语言学视域下大学英语微课教学新模式第0084-0084页
关键词: 微课  课程模式  大学英语  认知语言学  英语教学  
2018年第42期 《幸福生活指南》
马克思主义的实践观与高校外语听说训练第63-65页
关键词: 实践观  认知语言学  听说训练  学风  实际能力  
英汉爱情隐喻的认知对比研究第50-53页
关键词: 认知语言学  隐喻  爱情  文化  
认知语法理论基础评析第89-91页
关键词: 认知语言学  认知语法  
认同与控制:社会时间的主体策略分析——以“秒杀”为研究中心第111-121页
关键词: 秒杀  秒  时间社会学  认知语言学  隐喻  
2017年第02期 《都市文化研究》
隐喻的认知与文化第48-51页
关键词: 隐喻  认知语言学  认知  文化  
仿拟成语中的语音隐喻——一项基于封闭语料的研究第50-54页
关键词: 仿拟成语  语音隐喻  认知语言学  
汉语“里系词”与“边系词”的考察--以“这里”与“这边”为例第98-107页
关键词: 这里  这边  语义  用法  认知语言学  对外汉语教学  
2016年第02期 《国际汉语学报》
构式主义研究路径第141-156页
关键词: 构式主义研究路径  生成语法  短语构式  表层结构  跨语言变异  认知语言学  语言学理论  
2016年第01期 《国际汉语学报》
构式与规则——英汉动补结构的语法共性第128-138页
关键词: 构式  规则  动补结构  生成语言学  构式语法  认知语言学  
2018年第02期 《外国语言与文化》
“介意”类心理极量词的语义韵探究第1-6页
关键词: 语义韵  认知语言学  极量词  语义极量词  
2016年第04期 《外语教育研究》
认知语言学范畴化理论与英语词汇教学第77-79页
关键词: 认知语言学  认知范畴化  英语词汇教学  
认知视角下的防震减灾类专门用途英语词汇教学第77-78页
关键词: 防震减灾类专门用途英语  词汇教学  认知语言学  
从认知视角探析现代汉语简单趋向补语的认知原理第40-43页
关键词: 趋向补语  简单趋向补语  认知语言学  认知原理  
2019年第11期 《品位经典》