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中学英语阅读教学问题设计策略研究第41-41页
关键词: 英语  阅读教学  认知分层理论  问题设计  策略  能力培养  
2018年第17期 《成才之路》
基于认知分层理论的思辨能力培养研究——以“大学英语”课程为例第166-168页
关键词: 大学英语课程  思辨含量低  认知分层理论  原因  措施  
2018年第03期 《科教文汇》
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