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“彼此双关”的最佳关联解读——以《红楼梦》为例
第114-118页
关键词: 彼此双关 认知语用解读 认知效果 最佳关联
2010年第05期
《安庆师范大学学报·自然科学版》
关联理论因素对英语电影片名翻译的启示
第225-226页
关键词: 片名翻译 关联理论 翻译行为 最佳关联 关联因素 语境效果 翻译过程 认知能力 电影片名 认知效果
2012年第20期
《芒种》
延续性护理干预对提高肺结核患者
认知效果
的影响体会
第29-29页
关键词: 延续性护理干预 肺结核 认知效果 影响体会
2018年第09期
《实用临床护理学》
观察延续性护理干预对提高肺结核患者
认知效果
的影响
第204-204页
关键词: 常规护理 延续性护理 肺结核 认知效果
2018年第60期
《世界最新医学信息文摘》
延续护理干预对冠心病介入术后患者康复治疗的
认知效果
观察
第220-220页
关键词: 延续护理干预 冠心病 介入治疗 康复治疗 认知效果
2018年第66期
《世界最新医学信息文摘》
英语连词AND及其并列旬的语用功能分析
第37-42页
关键词: 语用 关联 并列 认知效果
2005年第04期
《外语与翻译》
相关理论及其认知语境观
第104-107页
关键词: 相关理论 认知语境 最佳相关 认知效果 处理信息的努力
2004年第04期
《枣庄学院学报》
小学音乐课堂导入之我见
第64-68页
关键词: 小学音乐 课堂导入 音乐教育家 认识活动 认知效果 积极主动 学习兴趣 爱因斯坦
2018年第07期
《儿童音乐》
汉语口语中指示代词“那个”模糊用法的认知语用解读
第134-137页
关键词: 关联理论 认知效果
2019年第08期
《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》
观察延续性护理干预对提高肺结核患者
认知效果
第169-170页
关键词: 肺结核 延续性护理干预 认知效果
2017年第24期
《中国卫生标准管理》
延续护理干预对冠心病介入术后患者康复治疗的
认知效果
分析
第497-498页
关键词: 冠心病 介入术后 延续护理干预 认知效果 康复治疗
2019年第04期
《内蒙古医学》
激发兴趣,提高识谱教学效率
第60-60页
关键词: 识谱教学 激发兴趣 教学效率 音乐课堂 创设情境 认识活动 认知效果 积极主动
2013年第10期
《启迪与智慧》
针对性护理干预对变应性鼻炎患者脱敏治疗依从性及效果的影响
第1711-1713页
关键词: 针对性护理干预 变应性鼻炎 治疗依从性 认知效果 鼻炎评分
2018年第11期
《现代医院》
从关联理论看话语冲突
第17-21页
关键词: 话语冲突 关联理论 互明 推理 认知效果
2005年第01期
《外语教学》
认知语用学视域下的隐喻解读——以G7峰会报道为例
第90-94页
关键词: 隐喻 认知语用学 关联理论 认知效果
2016年第06期
《郑州大学学报·理学版》
语法隐喻的
认知效果
第25-30页
关键词: 语法隐喻 隐喻度 认知效果 关联性
2004年第01期
《外语教学与研究》
影响信息可视化动画表征效果的关键因素
第114-117页
关键词: 动画表征 信息可视化 视觉表征 认知负荷 认知效果
2018年第01期
《装饰》
三大央媒Facebook账号对外传播的
认知效果
及其影响因素分析——基于台湾地区的实证研究
第96-103页
关键词: 三大央媒facebook账号 对外传播 认知效果 影响因素
2017年第05期
《广东外语外贸大学学报》
对关联理论中逻辑的思考
第1-6页
关键词: 关联逻辑 演绎 评判标准 认知效果
2005年第10期
《外语与外语教学》
浅谈语法隐喻及其实际意义
第99-101页
关键词: 名词化 语法隐喻 一致式 认知效果
2005年第05期
《湖北第二师范学院学报》
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