人地协调观论文

高中地理“人地协调观”的内涵及培养策略第0381-0381页

关键词: 高中地理人地协调观情境教学法

2019年第02期《信息周刊》

例谈高中地理教学中人地协调观的培养第0094-0094页

关键词: 高中地理教学人地协调观

2019年第36期《明日》

高中地理教学中人地协调观的培养第0134-0134页

关键词: 高中地理人地协调观培养策略

2019年第40期《明日》

中学地理教学中人地协调观的培养第45-46页

关键词: 中学地理人地协调观培养对策

2019年第22期《中学地理教学参考》

基于地理核心素养理念的高中地理课堂教学第114-115页

关键词: 地理核心素养人地协调观综合思维地理实践力高中地理课堂教学

2019年第12期《亚太教育》

地理学科核心素养的践行——地理研学旅行第35-36页

关键词: 地理学科核心素养区域认知培养学生研学旅行人地协调观

2019年第09期《中学政史地·初中适用》

高中地理教学中培养学生核心素养的策略第77-78页

关键词: 地理核心素养有效渗透地理实践力学生核心素养高中地理教学核心素养培养地理知识人地协调观

2019年第11期《中学政史地·初中适用》

地理核心素养下高中生人地观念的测量分析第14-21页

关键词: 地理核心素养人地协调观

2019年第11期《中国考试》

初中地理人地协调观的教学实践研究--以人教版八年级上册“因地制宜发展农业”为例第75-79页

关键词: 初中地理核心素养基础教育领域人地协调观地理实践力教学实践研究学科特性学科思维

2019年第11期《课程教学研究》

基于“人地协调观”素养培育的主题教学策略初探--以土地荒漠化的危害与治理为例第29-31页

关键词: 人地协调观真实情境学习活动决策性思维

2019年第21期《地理教学》

新高考背景下信息技术与地理课程的整合第175-177页

关键词: 地理实践力信息技术人地协调观区域认知如何构建综合思维信息时代学科育人价值

2019年第25期《天津教育》

研学桃花溪,践行地理实践力的培养第78-80页

关键词: 地理实践力城区段河流地貌长寿区堆积地貌人地协调观地理核心素养桃花溪区域认知

2019年第S2期《地理教育》

从模拟真实情景教学中培养地理核心素养——以“澳大利亚”为例第31-33页

关键词: 地理核心素养矿产资源教师行为人地协调观情景教学区域认知澳大利亚地理实践力区域地理

2019年第S1期《地理教育》

“干旱的宝地--塔里木盆地”教学设计(人教版)第20-22页

关键词: 人地协调观教学设计塔里木盆地

2020年第01期《地理教育》

在辩论式教学中落实核心素养第56-57页

关键词: 核心素养游客流量地理实践力人地协调观旅游环境容量区域认知教学中

2019年第S1期《地理教育》

共建温美地理课堂——与新教师谈专业成长的第一项研修第68-70页

关键词: 地理课堂中学地理课程地理学科专业成长中学地理教育区域认知地理事物地理问题人地协调观

2019年第S1期《地理教育》

浅谈高中地理教学中人地协调观的渗透第58-59页

关键词: 人地协调观高中地理教学地理实践能力

2019年第S2期《地理教育》

生活化教学视角下的地理核心素养培养策略第53-55页

关键词: 地理核心素养生活化教学地理环境区域认知人地协调观地理学科地理综合思维培养策略

2019年第S2期《地理教育》

聚焦解读人地协调观第53-53页

关键词: 人地协调观地理核心素养地理环境

2019年第S1期《地理教育》

“水循环”教学设计(第二节)第165-165页

关键词: 地理核心素养人地协调观课标要求水循环目标设定教学设计循环运动自然规律

2020年第02期《科学咨询·教育科研》