情感态度与价值观论文

找准秘钥,让科学掀起神秘的盖头——例谈科学教学中学生情感态度与价值观的培养第47-48页

关键词: 科学教学情感态度与价值观培养

2020年第09期《小学教学参考》

“三合一”指导下的“以一合三”第82-83页

关键词: 三维目标知识目标能力目标

2020年第09期《中学教学参考》

“教什么＂与“怎么教＂第44-45页

关键词: 教什么怎么教核心概念情感态度与价值观

2012年第03期《生物学通报》

“情感态度与价值观”课程目标的理解与践行——基于安徽安庆、辽宁鞍山两市的调查分析第103-108页

关键词: 情感态度与价值观课程目标基础教育

2010年第03期《安庆师范大学学报·自然科学版》

初中生物学教学情感教育实证研究 ——以“呼吸道对空气的处理”一节为例第86-90页

关键词: 情感态度与价值观实证研究初中生物学教学

2019年第S01期《黔南民族师范学院学报》

道德与法治课堂有效提问的思考第5-6页

关键词: 认知发展规律情感态度与价值观有效提问道德品质道德与法治课活化课堂树立信心锻炼能力

2019年第11期《中学政史地·初中适用》

初中道德与法治情感教育的含义及实施第11-12页

关键词: 情感教育情感态度与价值观初中道德与法治过程与方法知识与能力三维目标新课标教学现状

2019年第11期《中学政史地·初中适用》

区域认知中的“情感、态度与价值观”及其培养——兼论学科核心素养与三维目标的契合第21-24页

关键词: 区域认知情感态度与价值观学科核心素养三维目标

2019年第23期《地理教学》

英语课堂教学目标设定的原则——一堂听说课引发的思考第135-137页

关键词: 教学目标可操作性可检测性认知规律情感态度与价值观

2019年第24期《英语教师》

把握小学低年级阅读教学风向标第271-271页

关键词: 小学低年级学生情感态度与价值观低年级阅读教学过程与方法口语交际知识与能力写作表达风向标

2019年第43期《科学咨询·教育科研》

基于“一带一路”背景的初中地理东南亚一节教学设计第164-164页

关键词: 情感态度与价值观初中地理马六甲海峡探究精神课标要求区域认知轮廓图一带一路

2020年第02期《科学咨询·教育科研》

课堂教学:架好从三维目标到核心素养的立交桥第60-61页

关键词: 情感态度与价值观核心素养学科课程标准普通高中课程过程与方法基础框架三维目标课堂教学

2019年第09期《今日教育》

初中化学教学中情感态度与价值观目标的落实——以“爱护水资源”为例第1-2页

关键词: 初中化学教学情感态度与价值观爱护水资源

2018年第S1期《云南化工》

在“读”上狠下功夫第20-22页

关键词: 情感态度与价值观阅读教学中心环节展开想象品味语言知识与能力

2019年第08期《七彩语文》

《我的金色阿勒泰》教学设计第18-19页

关键词: 情感态度与价值观新疆哈萨克族过程与方法教学设计多元音乐文化阿勒泰教学目标方法体验

2019年第11期《音乐天地》

实施课堂互动的认识第116-116页

关键词: 情感态度与价值观互动教学法课堂互动手脑并用教育工作者传统教学法会学思维能力

2019年第35期《神州》

宠辱不惊,闲看庭前花开花落——《记承天寺夜游》教学设计比较第4-5页

关键词: 情感态度与价值观熟读成诵花开花落过程与方法重点词句知识与能力教学设计写作方法

2019年第32期《新课程》

有效掌控课堂教学目标第70-70页

关键词: 课堂教学目标情感态度与价值观目标意识过程与方法新课程强化教学课堂教学活动执行力

2019年第39期《吉林教育》

《生命生命》教学设计第41-42页

关键词: 情感态度与价值观激情导入过程与方法理解含义教学设计创设情境尊重生命珍爱生命

2019年第43期《吉林教育》

练习的“主人”是学生第25-25页

关键词: 情感态度与价值观因人施教数学练习学生思维能力设计练习因材施教分层施教发展智力

2019年第30期《四川教育》