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期刊收录
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谈语文教学中如何发挥想象培养良好的语感第329-329页
关键词: 语言文字  第一学段  学生想象力  情感熏陶  阅读实践  情感活动  感受能力  文质兼美  冀教版  全班交流  
2014年第13期 《新一代信息技术》
这样的课堂,孩子们喜欢第11-页
关键词: 图书角  小东  就这样  全班交流  清了  表达欲望  谈读书  中有  
2015年第12期 《当代教育家》
不仅仅是一本书第28-29页
关键词: 一本  数学教学工作  省特级教师  教学生涯  二本  尹力  全班交流  告诉我  兴味盎然  对我说  
2015年第04期 《当代教育家》
烟文英:成全每一个人第14-25页
关键词: 数学课  生命化教育  全班交流  
2019年第03期 《当代教育家》
学生互评促进思维提升第75-75页
关键词: 学生互评  抓住重点  全班交流  探究问题  汇报交流  思维提升  提出疑问  四会  
2019年第36期 《基础教育论坛》
植树问题案例第67-67页
关键词: 间隔数  数学模型  探索发现  教学重点  探究欲望  学习起点  小组讨论  三种常  全班交流  激趣  
2016年第90期 《考试周刊》
谈小学中年级说话训练的途径和方法第45-45页
关键词: 说话训练  口语交际训练  动作技能  乐学  买东西  复述课文  全班交流  词说  发展顺序  情感领域  
2016年第08期 《考试周刊》
在实践活动中培养学生的语文能力第40-40页
关键词: 课本内容  玉恒  课程标准  综合实践活动  领悟力  教学效果  古诗词  全班交流  网络技术  课堂教学  
2015年第65期 《考试周刊》
如何上好小学六年级数学复习课第86-87页
关键词: 数学复习课  学习历程  机械重复  知识网络  知识联系  机械训练  新课程  全班交流  复习效果  数学问题  
2015年第51期 《考试周刊》
新理念下口语交际能力的培养第49-49页
关键词: 口语交际教学  日常口语  课程环境  全班交流  人际沟通  口语交际训练  社会交往  交际情境  课程标准  现  
2007年第26期 《考试周刊》
政治课合作探究环节的教学设计和实施第117-117页
关键词: 合作探究  思想政治课教育  情境导入  自主学习  导学  课堂探究  学案  全班交流  问题形式  性活动  
2016年第63期 《考试周刊》
苏教版第六册《水上飞机》教学设计第174-175页
关键词: 苏教版  课时安排  学科学  海上救护  爱科学  激趣  全班交流  第一自然  第一课  板书课题  
2016年第63期 《考试周刊》
“先学后导 问题引领”教学模式的初步尝试第34-35页
关键词: 自主学习  全班交流  自学小组  课本知识  互动状态  学习活动  讨论交流  发散性思维  发散思维  思维方法  
2012年第06期 《学校管理》
关注学生表现 培养良好习惯第46-46页
关键词: 小班化教育  小霸王  身心发展规律  学会合作  全班交流  起始年级  握笔  唐彬  作业量  主讲者  
2011年第05期 《学校管理》
导趣 激趣 延趣——《篓子里的青虫》教学设计第69-72页
关键词: 激趣  学习小组  文中  第一课  学习欲望  捉虫  大群  内驱力  易度  全班交流  
2016年第01期 《名师在线》
浅谈小组合作学习第81-81页
关键词: 学习过程  情景再现  风景优美  合作小组  人教版  自主学习  课文内容  小组讨论  全班交流  课堂气氛  
活动课——学生真正“动起来”第37-37页
关键词: 活动课  课堂教学  内在动机  语文素质  课堂走向  个性特长  语文技能  全班交流  手抄报  走向生活  
2005年第11期 《教书育人》
在自主探究中把握知识的本质特征——《用字母表示数》教学设计第39-40页
关键词: 示数  数学学习过程  苏教版  五年级  全班交流  数量关系  运算律  板书课题  生活情境  动画演示  
2015年第24期 《教育视界》
数学教学:以学为中心——《分解质因数》教学设计与评析第54-56页
关键词: 分解质因数  数学教学  教学效果  苏教版  以学  五年级  短除法  教学重点  能将  全班交流  
2015年第04期 《教育视界》
教师放手,成就学生精彩——《解决问题的策略(从问题想起)》教学第37-39页
关键词: 策略意识  简单推理  苏教版  学习策略  已知条件  运动服饰  全班交流  数量关系  给你  刘老师  
2015年第04期 《教育视界》