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合作探究法在初中生物课堂教学中应用探究
第0106-0106页
关键词: 合作探究法 初中生物 探究任务 组员类型 评价形式
2019年第10期
《明日》
学评教工作存在的问题及改进建议——以嘉兴职业技术学院为例
第36-37页
关键词: 学评教 教学业绩 评价态度 评价形式
2019年第20期
《办公自动化》
初中英语话题式教学模式刍探
第82-83页
关键词: 初中英语 话题教学模式 评价形式 教学情境
2019年第31期
《成才之路》
丰富评价,完善课堂——对小学信息技术课堂教学评价的几点思考
第130-131页
关键词: 课堂教学评价 评价语言 评价导向 评价手段 评价形式
2013年第01期
《考试周刊》
探索多维评价 促进学生发展
第26-27页
关键词: 课程评价 评价内容 评价形式 发展性评价 中学 物理教学
2004年第04期
《教育参考》
培育核心素养 寻根教材教学——以2017年某省高中数学青年教师优秀课为例
第35-38页
关键词: 核心素养 优秀课 教学模式 学习方式 评价形式
2018年第03期
《中小学教材教学》
小学英语成绩评价初探
第19-21页
关键词: 形成性评价 小学英语 终结性评价 评价学生 英语学习 相结合 作业 教师 评价形式 小学生
2006年第04期
《中小学外语教学·小学篇》
对小学英语终结性评价的思考与实践
第20-24页
关键词: 终结性评价 小学英语 关注学生 英语学习 二年级 综合考查 题型 评价形式 英语课程标准 正确评价
2005年第01期
《中小学外语教学·小学篇》
新高考背景下形成性评价在内地新疆班教学中的运用
第164-166页
关键词: 形成性评价 评价主体 评价形式 评价过程
2019年第02期
《海外英语》
小学语文作文教学的策略
第251-251页
关键词: 小学语文 作文教学 评价形式
2019年第18期
《西部素质教育》
高中历史研学实践活动的评价思考--以“新中国老物件”活动为例
第63-66页
关键词: 高中历史 核心素养 课堂学习活动 评价理念 主题性 新课程 评价形式 在做中学
2019年第11期
《中学历史教学》
探索多元化的技工院校学生职业素养评价模式
第11-12页
关键词: 职业素养评价 评价主体 评价内容 评价形式
2018年第28期
《课程教育研究》
高职教育能力本位评价的理论研究与实践探索
第34-38页
关键词: 高等职业教育 能力本位评价 理论研究 能力标准 学习结果 评价形式
2004年第04期
《湖州职业技术学院学报》
创造性实施发展性教学评价
第110-110页
关键词: 发展性教学评价 评价内容 创新 评价形式 评价工具 评价主体
2004年第03期
《阜阳师范学院学报》
浅谈小学数学课堂教学评价的几点体会
第71-71页
关键词: 小学数学 教学评价 评价形式
2016年第08期
《东西南北》
探究提高培智学校美术教学活力的有效策略
第0167-0167页
关键词: 教学内容 教学方法 评价形式
2019年第02期
《东西南北》
城市公共管理绩效的外部评价——杭州市和美国桑尼维尔市的比较研究
第1-6页
关键词: 管理绩效 外部评价 杭州市 城市 美国 20世纪80年代中期 桑 顾客至上 管理实践 西方政府 公共部门 绩效管理 评价形式 案例比较 管理过程 有益启示 满意度 市政府
2005年第02期
《公共管理学报》
小学生习作
评价形式
的探究
第24-25页
关键词: 习作 评价形式 有效性 培养
2017年第02期
《作文教学研究》
小学英语教学中形成性评价的运用
第66-66页
关键词: 形成性评价 课堂教学 学生互评 评价形式 教师 综合语言运用能力 英语课程标准 素质教育 评价体系 相结合
2012年第09期
《黑河教育》
体育学习评价实践与反思
第35-37页
关键词: 体育教学 体育学习评价 课程改革 素质教育 情境教学 创新精神 评价形式
2004年第02期
《体育师友》
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