历史课堂教学论文

学困生转化在农村初中历史课堂教学中的实践探讨第0312-0312页

关键词: 学困生农村历史课堂教学主要原因转化途径

2019年第29期《信息周刊》

初中历史课堂教学的激励策略探讨第0103-0103页

关键词: 历史课堂教学激励策略

2019年第35期《明日》

“三史法”在初中历史新课程教学中的运用第120-122页

关键词: 初中历史新课程教学新课程理念历史课堂教学教学策略模式新课程实施常州地区教学创新

2008年第03期《安庆师范大学学报·自然科学版》

历史教学中的提问艺术第119-121页

关键词: 提问艺术历史教学课堂教学效果学生学习语言表达能力历史课堂教学课堂教学内容课堂提问

2008年第09期《安庆师范大学学报·自然科学版》

历史课堂教学的语言艺术第127-129页

关键词: 历史课堂教学中学教学语言教学方法

2004年第02期《安庆师范大学学报·自然科学版》

历史课网络教学的原则和实施环节第108-109页

关键词: 历史课堂教学网络教学技术领域现代教育资源共享性计算机技术网络技术历史教师

2009年第06期《安庆师范大学学报·自然科学版》

电子书包在历史课堂教学中的应用初探第72-72页

关键词: 电子书包历史课堂教学有效应用策略

2019年第9X期《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》

私人史研究视域下的历史课堂对话教学策略探析——以部编版八年级上册《北洋政府的黑暗统治》一课为例第25-28页

关键词: 对话教学历史课堂教学内容和形式课堂教学改革北洋政府陈旧不堪策略探析黑暗统治

2019年第12期《中学历史教学》

巧借“一师一优课” 助推优质网络备课第41-41页

关键词: 学校课程历史课堂教学网络课程平台电子网络网络课程设计一师一优课网络平台课堂教学效果

2019年第11期《教育文汇》

格局·视野·情境——以“时空的对话:读懂马克思”一课为例谈历史课堂呈现力第39-42页

关键词: 学科核心素养教育智慧历史课堂教学全国学术研讨会课堂呈现示范课教学呈现时代使命

2019年第23期《中学历史教学参考》

培养学生质疑问难意识,提高历史课堂教学有效性第77-78页

关键词: 历史课堂教学教学有效性学生质疑提问意识培养信息交流学习兴趣思维方法

2019年第10期《中学政史地·初中适用》

巧用历史故事,打造精彩初中历史课堂第41-42页

关键词: 历史课堂教学历史故事巧用初中课堂教学效果历史知识辅助教学人文性

2019年第10期《中学政史地·初中适用》

家国情怀教育在历史课堂教学中的渗透第54-55页

关键词: 历史课堂教学核心素养人文追求培育目标家国情怀教育培养体系新课程标准新时代背景下

2019年第11期《江南论坛》

“引导式”教学对历史课堂教学的重要性——高三历史考前冲刺问题与破解策略第8-8页

关键词: 高三历史历史课堂教学破解策略引导式

2019年第08期《启迪与智慧》

核心素养背景下历史课堂有效提问的探索与实践第28-30页

关键词: 核心素养历史课堂教学有效提问

2019年第23期《辽宁教育》

历史故事在初中历史教学中的应用第68-68页

关键词: 初中历史历史课堂教学人格素养新课标学生的综合素质教学中的应用教材内容

2019年第43期《吉林教育》

谈初中历史课堂教学中的师生交互活动第184-184页

关键词: 历史课堂教学交互活动师生初中课堂教学过程动态发展和谐统一教与学

2011年第13期《考试周刊》

例谈历史课堂教学师生互动的有效性第183-183页

关键词: 历史课堂教学师生互动有效性互动教学新课程对话

2011年第13期《考试周刊》

如何教学历史中的民族关系问题第118-118页

关键词: 教学历史评价历史民族关系问题历史课堂教学多民族国家清朝时期历史发展规律清朝前期蒙古地

2007年第33期《考试周刊》

春风化喜雨,润物细无声——以《高中历史必修三》的教学为例谈高中历史课堂教学中的德育渗透第125-126页

关键词: 高中历史历史课堂教学历史学习新史人生境界人类命运人生态度历史教师教育家蔡元培历史教科书

2016年第83期《考试周刊》