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期刊收录
出版地区
基于混合式教学的食品微生物学课程教学模式创新研究第275-277页
关键词: 食品微生物学  blackboard平台  蓝墨云班课  混合式教学  
2020年第02期 《安徽农业科学》
“互联网+”时代药理学课外教学改革的探索和实践第38-38页
关键词: 蓝墨云班课  微信  药理学  
2020年第07期 《科技风》
“互联网+”时代药理学作业改革第37-37页
关键词: 语音版作业  蓝墨云班课  药理学  
2020年第08期 《科技风》
信息化教学模式助力高职英语教学——以蓝墨云班课教学平台为例第139-140页
关键词: 信息化教学  蓝墨云班课  参与意识  形成性评价  
基于医学影像学教学资源库的移动教学研究第33-36页
关键词: 医学影像学教学资源库  移动学习平台  医学影像学  微课  问题式教学  蓝墨云班课  
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式及其应用探究第42-45页
关键词: 蓝墨云班课  翻转课堂  教学模式  
2020年第03期 《大学教育》
以小组调研为核心的多元化教学模式在医学遗传学课程中的应用探索第781-783页
关键词: 小组调研  蓝墨云班课  多元化教学  医学遗传学  应用探索  
2020年第05期 《现代医药卫生》
基于蓝墨云班课的《免疫学检验》教学设计与实践第674-676页
关键词: 蓝墨云班课  混合式教学  免疫学检验  
2020年第04期 《医学理论与实践》
高职实用语文课程中蓝墨云班课的应用研究第74-75页
关键词: 高职实用语文  蓝墨云班课  应用  调查  原因  
2019年第43期
基于微课的混合教学模式在药物分析实训教学中的应用第82-83页
关键词: 微课  混合教学模式  药物分析  实训教学  雨课堂  蓝墨云班课  问卷星  
2019年第42期
基于蓝墨云班课在《冲压工艺与模具设计》课程评价的应用浅析第80-84页
关键词: 蓝墨云班课  形成性评价  教学反馈  冲压工艺  模具设计  
2020年第02期 《模具工业》
基于互联网 + 的教学模式改革——蓝墨云班课在《电工基础》教学中的应用第0175-0176页
关键词: 蓝墨云班课  电工基础  课堂教学  混合式学习  学习评价  
2019年第02期 《信息周刊》
蓝墨云班课撬动高校教学课堂模式的变革第0357-0357页
关键词: 蓝墨云班课  教学课堂  教学效果  
2019年第04期 《信息周刊》
基于大数据技术的高职院校信息技术课程改革探索第0248-0249页
关键词: 大数据  高职院校  信息技术  课程改革  蓝墨云班课  
2020年第01期 《信息周刊》
蓝墨云班课支持下的大学生学习绩效分析 ——以教育电视节目设计与制作课程为例第0264-0264页
关键词: 蓝墨云班课  学习绩效  学习效果  学习策略  
2018年第13期 《信息周刊》
蓝墨云班课对高校思政课教师信息素养提升的研究第0403-0403页
关键词: 蓝墨云班课  信息素养  思政课教师  
2019年第46期 《信息周刊》
移动互联网环境下对分课堂在建筑施工组织与管理中的应用第74-75页
关键词: 移动互联网  蓝墨云班课  对分课堂  施工组织  
2018年第12期 《科幻画报》
高职《物理化学》信息化教学课堂设计及实施——以承德石油高等专科学校为例第89-90页
关键词: 信息化教学  物理化学  课堂设计  蓝墨云班课  
2019年第05期 《中华传奇》
基于蓝墨云班课和微课应用在会计课堂中的教学探索第0121-0121页
关键词: 蓝墨云班课  微课  excel在会计中的应用  
2019年第25期 《明日》