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童话教学情趣课堂设计例谈第63-63页
关键词: 童话教学  情趣课堂  设计  王一梅  例谈  
例谈将数学文化教学做精做实第26-27页
关键词: 人文活动  人类社会发展  数学文化教学  数学知识  普通高中数学课程标准  科学技术  例谈  综合体  
2019年第24期 《数学之友》
例谈有效开展实验操作型数学题教学的实践研究——基于数学核心素养视角下学生思维能力的培养探析第0191-0194页
关键词: 例谈  实验操作  数学题  核心素养  实践研究  
2018年第16期 《信息周刊》
刍议小学数学教学中的诱导例第184-184页
关键词: 小学数学  教学中  诱导  例谈  
2018年第21期 《明日》
初中思想品德新课导入艺术例谈第0195-0195页
关键词: 思想品德  导入艺术  例谈  
2019年第05期 《明日》
例谈高中生物学实践活动的类型和实施策略第33-35页
关键词: 高中生物学  实践活动  类型  实施策略  例谈  
2015年第08期 《生物学通报》
史海撷英第93-96页
关键词: 告台湾同胞书  中心思想  开头  例谈  文章  
2019年第11期 《百年潮》
例谈数学史在数学学科德育功能中的价值第35-37页
关键词: 数学史  数学课  晦涩难懂  严密性  数学学科德育  抽象性  必要性  例谈  
2019年第12期 《数学教学》
传承数学师者文化 聚焦数学核心素养——以《例谈函数性质的研究》研究课为例第10-14页
关键词: 数学核心素养  函数性质  师者  杨浦区  手稿  例谈  
2019年第11期 《数学教学》
例谈高中数学教学中整体思维的应用第47-49页
关键词: 高中数学教学  格式塔心理学  整体认知  局部分析  整体思维  核心观点  辩证的观点  例谈  
2019年第10期 《数学通报》
从游戏到积极游戏教学——例谈微型游戏项目化改编的路径与策略第75-79页
关键词: 游戏教学  消极性  游戏资源  资源瓶颈  微型游戏项目  路径与策略  教学匹配  例谈  
例谈信息技术课堂中实现STEM教学设计的策略第48-49页
关键词: 信息技术课堂  flash动画制作  信息技术本身  探究性  遮罩层  核心要素  例谈  操作性  
课堂小“意外”,成长大收获——例谈初中信息技术课堂意外处理策略第46-47页
关键词: 初中信息技术  巧妙处理  处理策略  课堂教学  专业知识  意外事件  例谈  收获  
例谈化学反应速率关系的应用第24-25页
关键词: 化学反应速率  化学方程式  化学计量数  例谈  浓度变化  举例说明  
2019年第11期 《中学化学》
历史课堂的厚度、温情与敬意——“新文化运动”教学例谈第94-95页
关键词: 历史  新文化运动  例谈  
2019年第27期 《新课程》
比喻贴切,妙笔生花--以《七子之歌》为例谈比喻的使用第33-34页
关键词: 文学理论家  万金油  妙笔生花  比喻  生动具体  例谈  修辞手法  
2019年第11期 《作文成功之路》
“欣赏”也是一种素养--例谈《价值判断与价值选择》中的“欣赏”第13-13页
关键词: 世界观形成  社会化  价值观  人生观  例谈  欣赏  高中  
2019年第36期 《四川教育》
以“直线的倾斜角与斜率”为例谈对教学内容的理解第47-50页
关键词: 教研活动  教学内容  人教社  直线的倾斜角  斜率  例谈  执教  
小学数学课外作业创新设计例谈第83-83页
关键词: 小学数学  课外作业  策略  例谈  
2018年第85期 《考试周刊》
优化学习过程 创设自由学习的空间——以《富饶的西沙群岛》教学为例第26-26页
关键词: 语文教学  探究学习  例谈  
2017年第66期 《考试周刊》