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事例·事件·事情——知识教学的三种
理解范式
第3-5页
关键词: 知识教学 理解范式 实证知识 生成知识 亲历知识 教学事例 教学事件 做事情
2019年第05期
《教育理论与实践》
马克思实践唯物主义的
理解范式
及其当代价值
第24-31页
关键词: 实践唯物主义 理解范式 当代价值
2019年第01期
《世界哲学》
吴景略版和查阜西版《潇湘水云》之
理解范式
对比探析
第82-84页
关键词: 创作 传谱 吴景略 查阜西 理解范式
2019年第09期
《北方音乐》
博观约取而厚发,引领建构而革新——《后现代音乐教育学》读后
第145-146页
关键词: 后现代音乐教育学 跨文化 理解范式
2019年第7Z期
《艺术品鉴》
效果历史观视域的《资本论》文本研究
第32-40页
关键词: 效果历史观 理解范式 价值再现
2019年第04期
《宁夏社会科学》
基于“
理解范式
”的世界民族音乐课程建构——以牛津大学出版社《世界音乐系列》丛书为例
第128-138页
关键词: 理解范式 音乐人类学 实践哲学 世界民族音乐课程
2018年第03期
《星海音乐学院学报》
高中数学教学理解的三种范式
第24-25页
关键词: 高中数学 参与范式 交往范式 理解范式
2018年第33期
《数学教学通讯》
文化哲学
理解范式
的理论前提
第218-218页
关键词: 文化哲学 理解范式 马克思主义哲学 新康德主义 合法性 学术价值 哲学概念
2015年第01期
《学术交流》
历史规约与文学的自律性——评董之林《旧梦新知:“十七年”小说论稿》
第138-141页
关键词: 自律性 河南人民出版社 规约 当代文学研究 1990年代 2001年 系统研究 小说艺术 五十年代 博士论文 文学想象 历史年代 理解范式 意识形态 80年代 类型论 反艺术 非艺术 风格学 类型学 著作
2005年第04期
《文艺争鸣》
科学
理解范式
的创新与转换
第148-152页
关键词: 科学认识论 理解范式 逻辑实证主义 创新 现代西方哲学 历史主义学派 科学诠释学 科学方法论
2012年第03期
游牧知识视域下“山·原”复合
理解范式
的应用思考
第80-80页
关键词: 本土知识 理解范式 结合应用 复合 游牧 可持续发展理念 知识结构 视域
2017年第07期
《中国民族》
琴曲《潇湘水云》的思想意蕴——兼论中国文艺作品的“理解”范式
第109-110页
关键词: 阐释 理解范式 浙派古琴
2017年第03期
《音乐创作》
法治与刑事诉讼程序
第62-64页
关键词: 刑事诉讼程序 法治原则 理解范式 讲座
2015年第15期
当代文化哲学范式的回归
第118-123页
关键词: 哲学范式 当代文化 古希腊哲学 西方哲学史 回归 理解范式 发展经历 意识哲学
2011年第11期
《哲学研究》
经典与阅读——寻求传统经典
理解范式
的突破
第26-30页
关键词: 理解范式 中国古代哲学 传统 阅读 哲学体系 中国哲学 哲学视域 文化形式
2009年第03期
《人文》
体育人文社会科学研究中“实证’’与“理解”范式的对立统一
第22-25页
关键词: 体育人文社会学 研究范式 实证范式 理解范式 对立统一
2008年第07期
《武汉体育学院学报》
在文化世界中延展哲学之思:卡西尔《语言与神话》阅读札记
第34-37页
关键词: 文化世界 西方哲学 卡西尔 理解范式 札记 阅读 神话 语言
2010年第04期
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