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事例·事件·事情——知识教学的三种理解范式第3-5页
关键词: 知识教学  理解范式  实证知识  生成知识  亲历知识  教学事例  教学事件  做事情  
2019年第05期 《教育理论与实践》
马克思实践唯物主义的理解范式及其当代价值第24-31页
关键词: 实践唯物主义  理解范式  当代价值  
2019年第01期 《世界哲学》
吴景略版和查阜西版《潇湘水云》之理解范式对比探析第82-84页
关键词: 创作  传谱  吴景略  查阜西  理解范式  
2019年第09期 《北方音乐》
博观约取而厚发,引领建构而革新——《后现代音乐教育学》读后第145-146页
关键词: 后现代音乐教育学  跨文化  理解范式  
2019年第7Z期 《艺术品鉴》
效果历史观视域的《资本论》文本研究第32-40页
关键词: 效果历史观  理解范式  价值再现  
2019年第04期 《宁夏社会科学》
基于“理解范式”的世界民族音乐课程建构——以牛津大学出版社《世界音乐系列》丛书为例第128-138页
关键词: 理解范式  音乐人类学  实践哲学  世界民族音乐课程  
高中数学教学理解的三种范式第24-25页
关键词: 高中数学  参与范式  交往范式  理解范式  
2018年第33期 《数学教学通讯》
文化哲学理解范式的理论前提第218-218页
关键词: 文化哲学  理解范式  马克思主义哲学  新康德主义  合法性  学术价值  哲学概念  
2015年第01期 《学术交流》
历史规约与文学的自律性——评董之林《旧梦新知:“十七年”小说论稿》第138-141页
关键词: 自律性  河南人民出版社  规约  当代文学研究  1990年代  2001年  系统研究  小说艺术  五十年代  博士论文  文学想象  历史年代  理解范式  意识形态  80年代  类型论  反艺术  非艺术  风格学  类型学  著作  
2005年第04期 《文艺争鸣》
科学理解范式的创新与转换第148-152页
关键词: 科学认识论  理解范式  逻辑实证主义  创新  现代西方哲学  历史主义学派  科学诠释学  科学方法论  
2012年第03期
游牧知识视域下“山·原”复合理解范式的应用思考第80-80页
关键词: 本土知识  理解范式  结合应用  复合  游牧  可持续发展理念  知识结构  视域  
2017年第07期 《中国民族》
琴曲《潇湘水云》的思想意蕴——兼论中国文艺作品的“理解”范式第109-110页
关键词: 阐释  理解范式  浙派古琴  
2017年第03期 《音乐创作》
法治与刑事诉讼程序第62-64页
关键词: 刑事诉讼程序  法治原则  理解范式  讲座  
2015年第15期
当代文化哲学范式的回归第118-123页
关键词: 哲学范式  当代文化  古希腊哲学  西方哲学史  回归  理解范式  发展经历  意识哲学  
2011年第11期 《哲学研究》
经典与阅读——寻求传统经典理解范式的突破第26-30页
关键词: 理解范式  中国古代哲学  传统  阅读  哲学体系  中国哲学  哲学视域  文化形式  
2009年第03期 《人文》
体育人文社会科学研究中“实证’’与“理解”范式的对立统一第22-25页
关键词: 体育人文社会学  研究范式  实证范式  理解范式  对立统一  
在文化世界中延展哲学之思:卡西尔《语言与神话》阅读札记第34-37页
关键词: 文化世界  西方哲学  卡西尔  理解范式  札记  阅读  神话  语言  
2010年第04期 《学海》