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推动教育优质均衡发展 深化全市教育综合改革
第14-17页
关键词: 教育综合改革 均衡发展 全局意识 教育领域 系统思维 全球视野 设计改革 联系观点
2016年第05期
《教育文汇》
基础·思维·导向——新闻宣传艺术断想
第11-12页
关键词: 新闻报道 宣传艺术 定性分析 定量研究 联系观点 发展观点 舆论导向
2004年第01期
《北京宣武红旗业余大学学报》
北京申奥成功的哲学思考
第28-29页
关键词: 北京 奥运会申办 哲学 内外因关系 联系观点 发展观 质量互变
2004年第04期
《内蒙古电大学刊》
数学课堂因联系而精彩——以“认识射线、直线和角”教学为例
第7-8页
关键词: 联系观点 数学素养 整体建构
2019年第11期
《小学教学参考》
应用联系的观点提高药理学教学质量
第140-141页
关键词: 药理学 教学质量 创新能力 联系观点 教学内容
2004年第02期
《基础医学教育》
品牌就好做到最好
第30-31页
关键词: 个人品牌 建设性意见 大学生 执行总裁 硬笔书法 联系观点 教育目标 创造者
2008年第05期
《中国大学生就业》
“坚持唯物辩证法 反对形而上学”综合探究教学设计
第71-76页
关键词: 唯物辩证法 教学设计 形而上学 教材分析 思想方法 联系观点 矛盾观点 认识关系
2016年第05期
《思想政治课教学》
辩证思维,令数学学习更精彩
第237-237页
关键词: 小学数学 辩证思维 发展观点 联系观点
2008年第09期
《时代教育》
宗喀巴缘起性空说在哲学史上的意义
第66-68页
关键词: 性空 哲学史 宗喀巴 意义 辩证方法 对立统一 联系观点 逻辑形式
2012年第08期
《群文天地》
运用哲学知识获取和解读图表题的有效信息
第43-43页
关键词: 有效信息 图表题 解读 知识获取 哲学 联系观点 唯物辩证法 有机整体
2013年第11期
《基础教育研究》
“用发展的观点看问题”教学设计
第60-64页
关键词: 教学设计 相互作用 唯物辩证法 教材分析 哲学观点 联系观点 发展观 事物
2015年第01期
《思想政治课教学》
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