科学本质论文_学术之家

满足合成路线的有机物同分异构体的书写策略研究第71-74页

关键词: 书写策略碳骨架化学氧化法科学本质有机化学试题模型认知科学核心素养臭氧氧化

2020年第01期《高中数理化》

“科学本质”的研究及其进展第38-40页

关键词: 科学本质

2007年第06期《生物学通报》

将“理论”与“定律”的理解用于中学生物学教学第11-14页

关键词: 理论定律科学本质生物学教学

2018年第10期《生物学通报》

科学史的教学处理应突出科学本质——例析“生长素的发现过程”第29-31页

关键词: 科学史科学本质 hps教学模式

2012年第11期《生物学通报》

在科学教学中明确“社会文化”对科学的影响第14-16页

关键词: 社会文化科学本质生物学教学科学教学

2019年第01期《生物学通报》

科学本质中“科学是创造性的工作”对科学教学的建议与启示第15-17页

关键词: 创造性主观能动性条件制约性科学本质科学教学

2018年第11期《生物学通报》

渗透科学本质的生物学教学——以“酶的作用机理”一节的教学设计为例第20-24页

关键词: 酶核心素养科学本质探究

2018年第07期《生物学通报》

科学本质中“主观因素影响”对科学教学的建议与启示第17-19页

关键词: 主观因素科学本质科学教学

2018年第07期《生物学通报》

融科学史哲于科学教学研讨会在浙江师范大学举行第62-62页

关键词: 浙江师范大学教学研讨会科学史科学教育专业生物学科学本质光合作用澳大利亚

2017年第11期《生物学通报》

对科学本质的一些探讨第25-25页

关键词: 科学本质中学生物学生物科学科学教育课程改革课程标准义务教育科学素养

2011年第09期《生物学通报》

科学本质观中“科学知识可能随着研究的深入而改变”对科学教学的启示第16-19页

关键词: 科学本质科学教学科学知识的暂时性发展性

2018年第12期《生物学通报》

科学史教育与科学素质的培养第37-40页

关键词: 科学史教育功能科学知识科学方法科学观念科学精神科学本质

2006年第04期《科学》

基于科学本质观教育的“库仑定律”教学设计第1-4页

关键词: 库仑定律科学本质物理学史科学探究

2017年第09期《物理之友》

渗透物理学史教育体现科学探究本质第21-24页

关键词: 物理学史科学探究科学本质物理学科核心素养

2019年第12期《物理教师》

从学科素养视角透视2019年北京高考第29题第64-66页

关键词: 高中生物学学科素养科学本质

2019年第23期《中学生物教学》

例析人教版高中新教科书中关于科学本质的内容第7-11页

关键词: 科学本质分子与细胞生物学教科书

2019年第17期《中学生物教学》

重塑信息科技教育第4-9页

关键词: 立德树人素质教育计算思维如何构建育人价值如何把握一体化课程体系科学本质

2020年第02期《中国信息技术教育》

有趣·有序·自由——深度学习观下科学探究的实施策略第92-94页

关键词: 深度学习科学探究科学本质

2019年第31期《小学教学研究》

指向科学本质大概念的中学生物学教学策略分析第8-10页

关键词: 生物学教学科学本质大概念教学策略

2019年第10期《生物学教学》

物理教学中“科学态度与责任”培养策略初探——以“单摆”教学为例第165-165页

关键词: 核心素养物理教学科学本质单摆

2018年第92期《考试周刊》