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口译错误分析:以学生译员英汉交传机考录音为例第53-70页
关键词: 错误分析  口译质量  英汉交传  学生译员  录音转写  
2018年第01期 《翻译界》
从工作记忆角度研究口译中的停顿——以口译方向研究生为例第76-77页
关键词: 口译停顿  工作记忆  口译质量  
2013年第83期 《考试周刊》
交互式教学模式与口译记忆训练第74-75页
关键词: 交互式教学  口译记忆  口译质量  
2014年第76期 《考试周刊》
中国口译学习者语料库的语言信息标注:策略及分析第83-93页
关键词: cilc  语言信息标注  口译质量  口译策略  
2019年第01期 《外国语》
高校学生会议口译实践中的项目管理与启示第57-62页
关键词: 项目管理模式  口译实践  高校学生  学生会  对外经济贸易大学  测评机制  口译质量  管理混乱  
2019年第03期 《东方翻译》
浅谈课堂口译焦虑对口译效果的影响及其解决策略第113-113页
关键词: 口译焦虑  口译质量  解决策略  
2018年第07期 《文存阅刊》
探索本科英语专业口译教学的口译质量多元评估体系第86-86页
关键词: 口译教学  口译质量  评估  
2017年第31期 《现代职业教育》
输入强化视角下语块与口译产出关系研究第40-43页
关键词: 输入强化  语块  口译质量  口译产出  
2019年第09期 《宿州学院学报》
资深译员交替传译副语言特征探究第82-94页
关键词: 资深译员  交替传译  副语言  口译质量  
2018年第03期 《浙江外国语学院学报》
专业口译员与教师型口译员交替传译差异实证分析第53-54页
关键词: 专业口译员  教师型口译员  交替传译  口译质量  实证研究  
2017年第9Z期 《科教导刊》
浅谈数字口译技巧第239-239页
关键词: 数字口译  口译质量  空位  落位  
2018年第03期 《校园英语》
口译工作记忆和焦虑二维度研究第7-10页
关键词: 工作记忆广度  口译焦虑  口译质量  维度  
2017年第07期 《新闻传播》
英汉交替传译笔记数量与口译质量相关性研究——基于上海某高校MTI学生的实证研究第69-73页
关键词: 笔记数量  口译质量  可辨认笔记  有效笔记  忠实度  
2017年第02期 《上海翻译》
口译焦虑对译员表现的影响第134-页
关键词: 同声传译  口译质量  焦虑  口译员  
2016年第27期 《科技经济导刊》
口译中的显化策略分析第136-页
关键词: 显化分析  同声传译  口译质量  策略分析  
2016年第27期 《科技经济导刊》
交际策略在汉英交替传译中的应用第153-155页
关键词: 交替传译  交际策略  口译质量  
2016年第05期 《吉林省教育学院学报》
语块教学对口译中母语负迁移现象的影响第100-105页
关键词: 语块教学  母语负迁移  口译质量  
2016年第08期 《通化师范学院学报》
口译质量的基本标准与多重视角第40-45页
关键词: 口译质量  基本标准  多重视角  
2007年第04期 《语言与翻译》
数字口译探究第26-27页
关键词: 数字口译  口译质量  信息量  
2006年第01期 《中国科技翻译》
论口译元记忆能力的培养第167-167页
关键词: 元记忆  记忆策略  识记方法  口译质量  
2014年第23期 《海外英语》
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