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民办高校课程设置模式的适用特征探析第22-25页
关键词: 民办高校  课程设置模式  学科基础课  通专结合  公共基础课  产学研  比例失调  课程比例  
加拿大安大略省高中课程设置模式及其启示第122-128页
关键词: 安大略省  高中  课程设置模式  
2018年第04期 《新课程评论》
如何提高初中地理课堂教学的有效性第119-119页
关键词: 地理课堂教学  有效性  初中  义务教育阶段  地理课程标准  课程设置模式  地理知识  基础知识  
2014年第35期 《考试周刊》
高中英语选修课《世界好声音——听歌学英语》教学策略探讨第48-49页
关键词: 英语选修课  英语报刊  教学策略  英语歌曲  选修课教学  教学评价体系  教学步骤  课程设置模式  英文歌曲  影视欣赏  
2016年第22期 《中学生英语》
试论高职院校大学生的礼仪教育问题第67-68页
关键词: 高职院校  学生  礼仪教育  课程设置模式  
2010年第08期 《网络财富》
安徽大学深化体育课程改革的实践与探讨第102-102页
关键词: 三自主  专项课  课程改革  分层次教学  体育课程改革  改革实践  安徽大学  体育教学质量  课程设置模式  
声乐教学理念与声乐艺术发展探究第167-167页
关键词: 声乐教学  教学理念  艺术发展  基础理论知识  课程设置模式  理论与实践  声乐技能  教学存在  
2018年第08期 《教育评论》
浅谈高中英美文学作品阅读教学的方法第167-167页
关键词: 英美文学作品  阅读教学  课程设置模式  文学作品阅读  高中英语教学  选修课程  语言应用  
2017年第46期 《校园英语》
跨学科设置课程 培养高素质新闻传播人才第54-56页
关键词: 新闻传播人才  课程设置模式  学科设置  专业课程设置  素质  培养  新闻传播教育  需求标准  新闻媒体  
2005年第10期 《新闻战线》
高职高专实践性课程设置模式的新探索——秘书专业开放性自导式实践课程的尝试第65-66页
关键词: 实践课程  开放性  课程设置模式  自导  秘书专业  新探索  实践性  高职高专院校  综合素质能力  岗位职业能力  品牌特色  课程模式  秘书岗位  可重复性  自我发展  培养学生  真实性  
2005年第04期 《中国高教研究》
基于金融硕士专业学位研究生课程设置模式改革的研究——以华东地区非211、985高校为主第55-56页
关键词: 金融专业学位硕士  人才培养  课程设置模式  
2017年第09期 《时代金融》
中职课改“破旧立新”——上海构建全新职教课程设置模式第22-23页
关键词: 课程设置模式  上海市  课改  中等职业教育  课程教材改革  职教  中职  教学标准  制定工作  创建工作  
2006年第06B期 《上海教育》
改革成人高等教育课程设置的思考第142-143页
关键词: 成人高等教育  课程设置  课程设置模式  
2006年第01期 《继续教育研究》
办“诗韵”教育 让每个孩子都幸福第14-17页
关键词: 都幸福  科技兴市  高新技术园区  中心小学  文化相  英语演讲  幸福成长  课程设置模式  教育理想  人格品  
2014年第2X期 《辽宁教育》
和谐发展中的江苏省射阳县实验小学第I0002-I0002页
关键词: 实验小学  和谐发展  射阳县  江苏省  课程设置模式  育人理念  开花结果  素质教育  
2010年第18期 《人民教育》
高职院校课程设置模式的研究与实践第20-20页
关键词: 高职院校  课程设置模式  研究  
2009年第08期
中职英语教学策略第63-64页
关键词: 英语教学策略  课程设置模式  高考改革  高校招生制度  教师思想  英语考试  英语老师  英语课程设置  英语影视  考试要求  
2016年第04期 《教育艺术》
对南洋理工学院课程设置及创新教学法的借鉴第56-57页
关键词: 南洋理工学院  课程设置模式  综合科技教学  
2009年第04期 《辽宁高职学报》
乡土历史教育与中学课堂教学相结合的策略探究——从校本教材《巫溪历史文化》说开去第39-41页
关键词: 历史文化  校本教材  课堂教学  历史教育  乡土  历史课程资源  中学  课程设置模式  
从用人单位英语需求角度看高职英语课程改革第74-76页
关键词: 用人单位  多元化英语测试体系  职业英语