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我的“四分”暑假第29-29页
关键词: 教学任务  教学工作  大段  教育目标  自我中心  教育事实  开开心心  思维水平  我手写我心  教育思想  
2017年第07期 《新班主任》
警惕教育研究的“碎片化”第51-51页
关键词: 教育研究  碎片化  教育实践研究  教育事实  教育问题  教育理论  教育观点  
2008年第06期 《中小学校长》
走近牧口常三郎——《牧口常三郎教育论著选》评介第79-80页
关键词: 人民教育出版社  教育科研人员  教育经典  外国教育  教育学术  封面设计  师范院校  教育事实  山东教育  教育思想  
2015年第06期 《中小学教材教学》
缘于教育的评价:诊断而非甄别第71-72页
关键词: 教育事实  教学活动  价值主体  程度差别  教学过程  诊断教学  数据变量  集体合作  知识结构  综合素养  
2015年第01期 《中小学教材教学》
我国教育科学研究范式问题与反思第1-5页
关键词: 教育评论  教育国际化  教育科学  通讯地址  电子信箱  教育实践  常设性  教育理论  教育事实  高等教育思  
2011年第03期 《中国电子教育》
探析音乐教育与素质教育之间的联系第244-244页
关键词: 析音  教育事实  音乐教育  思想道德  情感基础  各类教育  教育体系  美育功能  思想品德  贺绿汀  
2016年第22期 《祖国》
小学生活教育的思考与实践第22-23页
关键词: 生活教育  小学生活  人类社会  学校教育  意合  教育事实  教育研究  生命过程  日常教育  教育目标  
2015年第11X期 《基础教育论坛》
为“活的孩子”创造“精神世界”第52-52页
关键词: 教导主任  个性全面发展  校本教研活动  讨论过程  建构理论  教育实践  数量关系  教育事实  学习活动  团  
2014年第5Z期 《基础教育论坛》
科学促进现代学校制度建设第10-11页
关键词: 现代学校制度  学校各项工作  主体性  教学工作  教学尝试  教育事实  教育变革  人类灵魂工程师  权利问题  
2013年第8Z期 《基础教育论坛》
在“问题”中前行第19-21页
关键词: 教育思想  豪斯  教学行为  问题解决  教学行动  教育反思  教学情境  教育意蕴  教育智慧  教育事实  
2015年第9Z期 《基础教育论坛》
男教师逃离背后的教育隐痛第4-6页
关键词: 男教师  新教育实验  男女教师  成长需要  人格特质  性别角色  教育事实  社会性别  中小学教师队伍  中学  
2013年第09期 《新教师》
观点集萃第46-47页
关键词: 教育学  国学  生产力  社会环境  建设社会主义  教育规律  可持续发展  教育科学  教育事实  章太炎  
2007年第11期 《发现》
素质教育观察(一)第8-8页
关键词: 教育观察  教育实践者  教育事实  教育改革  中小学素质教育  学校素质教育  学校教育  教育决策  身心发展  
2005年第10期 《网络科技时代》
教育现象学的提问方式与致思路径第15-16页
关键词: 教育现象学  提问方式  路径  教育研究者  知识论基础  内在结构  教育事实  是其所是  
2010年第03期 《教育学文摘》
关于教育:可说的与不可说的第29-29页
关键词: 逻辑哲学  斯坦  复杂性理论  教育策略  教育事实  改革策略  教育生活  主体性  教育理论  教育方式  
2005年第05期 《学术评论》
教育评价科学性的基本问题第14-17页
关键词: 科学性  教育评价标准  评价结果  主体需要  教育价值  认识主体  教育事实  价值主体  世界观  
2005年第05期 《教育科学论坛》
中国民族教育研究的历史视野第11-13页
关键词: 中国民族  历史视野  教育研究  社会习俗  人类学家  学术讨论  前因后果  教育事实  
2018年第03期 《民族教育研究》
积极倡导音乐的作用·为中华复兴插上快飞的翅膀第34-35页
关键词: 兴于诗  立于礼  成于乐  中华复兴  育人作用  教育事实  社会发展条件  治国方略  历史考证  社会作用  
2013年第12期 《音乐大观》
教育学:科学抑或艺术第12-19页
关键词: 教育学史  文化语境  学术立场  教育事实  教育实践  实践理论  科学理论  发展路向  论题  启发性  前提性  合理性  现时代  指向  
2005年第07期 《教育研究》
教育研究的反思与建构——《教育研究哲学论纲》评介第126-127页
关键词: 教育研究  论纲  本体性  教育观点  教育实践  教育理论与实践  教育事实  实践本质  学术活动  教育学者  
2017年第03期 《教育学报》