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“一种重要的混合物——胶体”教学方法的探讨第32-32页
关键词: 教学方法  丁达尔现象  情感目标  丁达尔效应  聚沉  逻辑推理能力  能力目标  简单应用  知识目标  教学重  
学生心理健康教育与班集体建设第9-9页
关键词: 班集体建设  教育方式  心理健康  工作经验总结  科任老师  主体性  班委  言行举止  第二课堂活动  教学重  
2011年第A06期 《现代教育科学》