教学评一致性论文

初中英语“教、学、评”教学路径的有效思考第59-59页

关键词: 教学路径初中英语教学评一致性有效思考教学评价明确教学目标有效的教学学生的学习

2019年第44期《中学生英语》

论思维导图对小学英语高年级教学的促进作用第66-66页

关键词: 单元学习评价工具思维导图教学评一致性

2019年第22期《学苑教育》

教学评一致性在小学英语绘本教学中的应用第110-110页

关键词: 教学评一致性绘本教学小学英语

2019年第41期《校园英语》

小学英语教学中“教学评一致性”的实践与应用第88-88页

关键词: 小学英语教学教学评一致性实践与应用

2016年第98期《考试周刊》

如何在高三复习课中落实物理学科核心素养?教学评一致性的视角第142-144页

关键词: 物理核心素养教学评一致性复习课

2019年第88期《考试周刊》

小学低段数学教学中教学评的一致性思考第99-99页

关键词: 小学低段数学教学教学评一致性

2019年第37期《考试周刊》

基于课程标准的教学评一致性的初中英语听说课教学设计——以人教版九年级Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？（听说课）为例第45-50页

关键词: 课程标准教学评一致性初中英语听说课教学设计

2018年第20期《求学》

中学政治学科核心素养的研究现状与启示——基于2013—2017年相关文献梳理第10-16页

关键词: 学科核心素养教学评一致性政治教师专业素养

2018年第04期《教育参考》

核心素养视域下地理课堂“教—学—评”一致性实例探讨第35-38页

关键词: 地理核心素养教学评一致性交通布局

2019年第11期《中学地理教学参考》

指向体育素养的高校体育课堂“教学评一致性”研究第84-85页

关键词: 体育素养高校体育课堂教学评一致性

2019年第30期《当代体育科技》

小学数学课堂评价存在的问题及对策第239-239页

关键词: 小学数学课堂评价教学评一致性

2018年第20期《西部素质教育》

以“教学评一致性”理论实践促核心素养落地课堂第175-175页

关键词: 教学评一致性核心素养

2019年第14期《课程教育研究》

浅谈小学英语课堂语境背景下的教学评一致性——以2AM3U2 In my room(Period 1)为例第121-122页

关键词: 小学英语语境教学评一致性

2018年第45期《课程教育研究》

浅谈关于小学美术教学评一致性中存在的问题及对策第209-209页

关键词: 小学美术教学评一致性问题对策

2018年第51期《课程教育研究》

核心素养视角下小学英语“教学评一致性”实践--以北师版五年级(下)Days of the Week Lesson 1为例第85-86页

关键词: 核心素养小学英语教学评一致性

2019年第11期《福建教育学院学报》

小学英语学生思维能力培养的实践思考第154-154页

关键词: 教学评一致性小学英语学会思维

2019年第30期《校园英语》

“教学评一致性”理念在高中英语写作课堂中的运用初探第37-37页

关键词: 教学评一致性高中英语写作课堂教学运用方法

2019年第31期《文理导航·上旬》

“创设情境、驱动任务”的教、学、评一致性教学设计——以“电解池的工作原理”为例第37-40页

关键词: 教学评一致性教学设计核心素养电解池

2018年第05期《化学教学》

基于“教学评一致性”的特教学校课堂教学观察与建议第69-70页

关键词: 特教学校课堂教学教学评一致性

2018年第01期《现代特殊教育》

从小学体育教学评一致性出发的深度备课方法研究第137-138页

关键词: 小学体育教学评一致性方法研究

2019年第08期《文体用品与科技》