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期刊收录
出版地区
经验还原幼儿音乐教学的PCK特性与构成第45-48页
关键词: 经验还原  音乐  教学内容知识  
中小学音乐教师TPACK能力培养课程的设计与实践第16-20页
关键词: 中小学音乐教师  音乐教育  技术整合  体验式教学  教学内容知识  tpack  
2019年第02期 《中小学教师培训》
态度·方法一知识:教师“读懂学生”的三重路径第37-39页
关键词: 学生研究  学生发展核心素养  学生立场  
2017年第03期 《中小学管理》
幼儿教师领域教学知识(PCK)的测评第77-82页
关键词: 领域教学知识  教学内容知识  教育对象知识  教学方法知识  
2017年第01期 《上海教育科研》
美国数学教师学科知识研究的概述和启示第79-83页
关键词: 教师培训  数学  学科知识  教学内容知识  教学实践  
2006年第05期 《教育学报》
透过校本课程发展平台更新教师教学知识第61-66页
关键词: 课程改革  校本课程  教学内容知识  齿轮驱动理论  个案研究  行动理论  行动反思  
经验还原幼儿音乐教学的PCK特性与构成第45-48页
关键词: 经验还原  音乐  教学内容知识  
深度定位的教师专业发展第1-9页
关键词: 教师专业发展  专业教育学  教学内容知识  深层教育学  创新精神  
2012年第01期 《教育研究与实验》
西方不同范式教师知识研究探析第-页
关键词: 教师理论知识  教学内容知识  个人实践知识  研究范式  
2009年第03期 《当代教育科学》
理科教师培养的新视角:教学内容知识第65-69页
关键词: 学科知识  理科教师职业发展  教学法课  课程与教学  
2008年第05期 《全球教育展望》
探索促进小学科学教师职业发展的培训模型第73-78页
关键词: 教师职业发展  教师培训  教师实践知识  
2010年第04期 《全球教育展望》
分析、阐释和社会性理解——基于不同研究范式的教师知识研究第82-87页
关键词: 教师理论知识  教学内容知识  个人实践知识  研究范式  
2009年第01期 《全球教育展望》
教学内容知识:教师教育中教学实践课程的重点第69-73页
关键词: 教师教育  教学实践  教学内容知识  
2010年第02期 《教育发展研究》
教师知识的制度维度第54-59页
关键词: 教师知识  学科知识  教学内容知识  深层教育学  教学制度  教师专业化  
2008年第03期 《教育学报》
大学教学学术的机制及其教师发展意蕴第83-88页
关键词: 教学学术  教学实践  教学内容知识  
2009年第08期 《高等教育研究》
数学教学内容知识——结构特征与研发举例第5-9页
关键词: 教学内容知识  数学教育  教师培训  
2009年第01期 《数学教育学报》
“高端备课”前后教师PCK发展变化分析:基于“化学平衡”主题第1-7页
关键词: 教学内容知识  化学平衡  认识发展  学科能力  教师发展