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期刊收录
出版地区
青年教师专业成长叙事研究——以信息化教学为例第56-57页
关键词: 教育叙事  信息化教学  现代化教学  教师专业发展  叙事研究  个体教育  解释性理解  教师职业  
2019年第34期 《天津教育》
高中数学理解的方式、含义与课堂教学特征第34-35页
关键词: 记忆性理解  解释性理解  探究性理解  含义  课堂教学特征  
2019年第24期 《数学教学通讯》
浅析质性研究方法在教育学中的应用第84-84页
关键词: 质性研究方法  教育学  应用  解释性理解  自然情境  收集资料  平民意识  社会组织  
2017年第21期 《神州》
质的研究方法在高职课程研究中的运用第47-50页
关键词: 质的研究方法  高职教育  课程  解释性理解  
2007年第04期 《职业技术教育》
质性研究方法:内涵与应用第1-1页
关键词: 应用  内涵  资料收集方法  质性研究  解释性理解  自然情境  原始资料  意义建构  
2015年第28期 《职业技术教育》
《掌声》教学实录及评析第48-50页
关键词: 孤独寂寞  教学实录  整体感受  相信自己  教师范读  写话  整合表达  自主定位  解释性理解  若有所悟  
2016年第12期 《七彩语文》
解释性理解”的独特性——试论理解社会学中的一个重要概念第70-77页
关键词: 解释  理解  意义  解释性理解  因果性  理想类型  
定性研究的理论基础第38-40页
关键词: 定性研究  价值判断  解释性理解  理论触觉  
2009年第09期 《经济与社会发展》
韦伯的“文化科学”对社会学发展的贡献第39-41页
关键词: 文化科学  价值关联  价值无涉  解释性理解  
2009年第03期 《理论探索》
“教师叙事探究”有效性探讨第56-59页
关键词: 叙事探究  教师叙事探究  深度描述  解释性理解  
2009年第01期 《现代中小学教育》
数学教学中学生认知水平下降的成因和对策第132-133页
关键词: 学生认知  数学教学  成因  教师讲解  教学活动  终身学习  解释性理解  认知角度  
2010年第10期 《新课程研究》
高中生对数学理解性学习认识的因素结构第50-52页
关键词: 高中生  数学理解性学习  记忆性理解  解释性理解  探究性理解  
2010年第02期 《数学教育学报》
刍议如何活跃高中语文课堂教学氛围第199-199页
关键词: 活跃气氛  双主体教学理念  解释性理解  
2013年第07期 《大江周刊》
数学理解三种方式及其课堂教学特征第59-61页
关键词: 数学理解  记忆性理解  解释性理解  探究性理解  
2012年第01期 《中国教育学刊》
对文学作品阅读教学的一点见解第151-151页
关键词: 文学作品阅读  阅读教学  培养能力  发展思维能力  思想情操  阅读目的  解释性理解  能力的培养  
2015年第14期 《读写算》