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基于“板块三串式”探索三角形全等的条件教学设计
第59-60页
关键词: 课堂教学设计 板块结构 三角形全等 学习任务 问题学生 设计结构 教与学活动 结构设计
2013年第87期
《考试周刊》
谈地理课堂的有效教学
第135-136页
关键词: 有效教学 地理课堂 教与学活动 教学实践活动 教学规律 教学目标 地理教学 教学成效
2012年第20期
《考试周刊》
在课堂教学模式改革中创建初中地理高效课堂
第11-12页
关键词: 教学模式改革 高效课堂 初中地理 课堂教学模式 学生积极性 传统教学模式 讲练结合 教与学活动
2015年第101期
《考试周刊》
信息技术学科课程资源的开发利用与研究
第118-118页
关键词: 信息技术学科 课程资源 开发利用 社会教育资源 教与学活动 信息技术资源 生活环境 多媒体光盘
2014年第60期
《考试周刊》
如何在高中数学教学中培养学生的探索意识
第51-51页
关键词: 高中数学教学 学生 探索意识 培养 教与学活动 思想道德教育 课堂教学 交流活动
2013年第97期
《考试周刊》
参与度:数学课堂的理性追求
第69-70页
关键词: 数学课堂 参与度 理性追求 研究学生 学生主动参与 教学重点 学习兴趣 教与学活动
2011年第73期
《考试周刊》
走进理论联系实际的教研天地
第46-48页
关键词: 理论联系实际 教研活动 天地 教育教学理论 教学实践活动 课堂教学 教学案例 教与学活动
2016年第09期
《中学物理教学参考》
浅谈“微课程”在地理教学中的应用
第10-11页
关键词: 课程 地理教学 应用 教与学活动 教学过程 课堂内外 教学环节 时间限定
2013年第10期
《中学地理教学参考》
《长江的概况》“微课堂”教学设计
第16-17页
关键词: 课堂教学过程 教学设计 长江 教与学活动 教学环节 自主学习 最佳时间 学习特点
2014年第09期
《内蒙古教育》
如何在微课中实现核心概念教学
第34-35页
关键词: 概念教学 教学时间 新课程标准 教与学活动 教学视频 教学资源 教学环节 目标明确
2015年第10期
《中学历史教学》
珍视学生心理体验,培养语文学习能力
第158-159页
关键词: 语文学习能力 尊重学生 心理体验 培养 学习过程 文学素养 教与学活动 语文课程
2013年第15期
《课程教育研究》
数学应用
第132-136页
关键词: 数学应用 数学课程标准 数学教育教学 科学价值 引导学生 教与学活动 普通高中 审美价值
2019年第01期
《中学数学教学参考》
走进高中“对话式”语文教学
第31-31页
关键词: 语文教学 高中语文 对话式 学生的主体作用 语文课堂 教与学活动 教学思想 语文课改
2009年第01期
《黑河教育》
运用微课创新中职《平面广告设计》的实训教学
第113-114页
关键词: 实训教学 现代化教学手段 中职 创新 教育教学过程 教与学活动 职业教育
2018年第06期
《广东教育·综合版》
微课在中职德育课教学中的应用
第76-77页
关键词: 德育课教学 应用 中职 教育教学过程 教与学活动 教学环节 教学设计 教学课件
2018年第06期
《广东教育·综合版》
借“微课”理念玩转音乐课堂
第125-126页
关键词: 音乐课堂 信息传播速度 教学视频 教学资源 学生反馈 2009年 新课程标准 教与学活动
2018年第07期
《职业》
浅谈小学数学教学方法的多元化
第43-43页
关键词: 多元化教学方法 数学教学方法 小学生 数学应用能力 小学数学教学 学生创新 课堂教学效率 教与学活动
2017年第39期
《吉林教育》
小学识字教学的微课价值及教学实践
第29-29页
关键词: 小学识字教学 教学实践 价值 教与学活动 多媒体技术 教学过程 接受能力 心理特点
2018年第14期
《吉林教育》
浅谈数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
第251-251页
关键词: 数学课堂教学 全体学生 自主学习能力 培养 教与学活动 学习氛围 课堂学习 提出问题
2017年第15期
《神州》
浅谈“微信群里上微课”教学策略对数学教学的作用
第44-45页
关键词: 数学教学 教学策略 课堂教学过程 手机用户 信息传播 教育途径 教与学活动 资源信息化
2017年第12期
《中国农村教育》
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