教师引领论文_学术之家

问题导学课型设计策略第68-68页

关键词: 自主合作学习问题导学核心素养教师引领课型设计学生问题意识化学课堂学习品质

2019年第16期《高中数理化》

怎样让深度学习在课堂发生——从张冬梅老师《认识小数》课例谈起第51-53页

关键词: 深度学习社会历史实践核心知识学习主题体验成功教师引领课例张冬梅

2019年第06期《学校管理》

中学数学怎样培养学生的创新思维第0332-0332页

关键词: 中学数学创新思维观察力勇于质疑教师引领教学设

2019年第13期《信息周刊》

地理研究性学习尝试第49-49页

关键词: 地理研究性学习教师引领一带一路

2019年第2X期《百科知识》

“深度学习”视野下“几种重要离子的检验”实验教学第50-51页

关键词: 深度学习学科素养中考复习学习主题体验成功教师引领题海战术有意义的学习

2019年第22期《中学化学教学参考》

论在历史叙述的语境中进行历史解释第52-54页

关键词: 教师引领历史叙述叙述者主观表达史料历史学教学过程中不由自主

2019年第21期《中学历史教学参考》

中学数学建模教学行为探究第14-16页

关键词: 一线教师教师引领数学建模数学学科核心素养自主完成必修课程建模教学数学化过程

2019年第12期《福建中学数学》

微课程教学法促进地理深度学习发生——以《农业的区位选择》一课为例第62-66页

关键词: 深度学习社会历史实践微课程教学法核心知识学习主题立德树人体验成功教师引领

2020年第02期《中国信息技术教育》

重视关注导入激趣课堂第210-210页

关键词: 课堂导入课间活动活跃气氛教师引领激发学习兴趣热身活动新元素新奇独特

2019年第10期《家庭生活指南》

构建真实情境,实现高中化学深度学习第65-65页

关键词: 深度学习高中化学核心知识学习主题体验成功教师引领真实情境有意义的学习

2019年第12期《高中数理化》

例谈智慧型语用的实现路径第40-41页

关键词: 课堂语言个性体验文字表达教师引领教材文本主动建构技术工智慧型

2019年第18期《语文建设》

求真、求美、求善——《凤辣子初见林黛玉》阅读教学文本解读问题商榷第78-80页

关键词: 古典文学名著林黛玉人物描写问题商榷教师引领执教者山东省东营市王熙凤

2019年第18期《语文建设》

扬弃≠抛弃——谈“探究学习”与“接受学习”的有效整合第42-42页

关键词: 探究学习接受学习启发接受式方法得当教师引领融合

2018年第75期《考试周刊》

以学定教,凸显教师引领价值——如何引领学生对手工缝制进行价值研究第173-173页

关键词: 综合实践活动以学定教教师引领手工缝制

2016年第60期《考试周刊》

基于教师引领的创新实验教学——以“绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡”教学为例第132-133页

关键词: 生物实验教师引领创新

2017年第77期《考试周刊》

引领全民阅读新风尚做与时俱进好教师第9-10页

关键词: 新时代教师引领全民阅读

2019年第27期《名师在线》

机械制图基础——三视图第36-39页

关键词: 三视图教师引领物体形状投影法课堂小结正投影知识构建机械制图基础

2018年第10期《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》

试论语文教学中的"小题大做"第25-26页

关键词: 文本细读教师引领教学策略

2019年第06期《课外语文》

牵手孩子共浴书香——浅析教师在学生课外阅读中的引领作用第329-329页

关键词: 语文语文素养课外阅读教师引领

2017年第2X期《智富时代》

语文课堂上读文悟文是提升学科素养的关键第256-257页

关键词: 教师引领朗读悟文提升学科素养

2019年第25期