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中学物理教学中的兴趣教学
第71-71页
关键词: 学习兴趣 课堂教学过程 学生思维 教师个人 中学物理教学 学生学习 求知欲 激发 兴趣教学 物理学习
2006年第04期
《职业教育与区域发展》
独立学院师资队伍建设存在的问题及对策
第40-41页
关键词: 独立学院 师资队伍建设 师资队伍水平 教师队伍 教师个人 兼职教师 科研能力 流动性 人才培养 学院发展
2010年第24期
《教书育人》
高校师德失范的理性分析
第33-35页
关键词: 高校教师 理性分析 高校师德建设 高校管理 教师个人 师德失范 教师职业道德 市场经济 教师个体 导师制
2007年第18期
《教书育人》
教师专业化的困境与突围
第82-84页
关键词: 教师专业发展 专业发展模式 教师专业化 行动研究 教师个体 反思 教师个人 发展困境 现代知识观 生存状况
2008年第24期
《教书育人》
论高校青年英语教师的专业成长
第62-63页
关键词: 青年英语教师 青年教师 教师专业成长 高校青年 教师个人 专业素质 职业生涯 提高与发展 年轻教师 高校教师队伍建设
2009年第30期
《教书育人》
浅谈示范性普通高中
教师个人
档案信息化管理
第118-118页
关键词: 普通高中 教师个人 档案管理 信息化管理
2018年第15期
《祖国》
经验论与唯理论的对立统一对
教师个人
教育哲学的启示
第60-63页
关键词: 经验论 唯理论 教师个人 教育哲学
2018年第03期
《遵义师范学院学报》
从多方策略入手 让教师专业成长腾飞
第221-222页
关键词: 新课程 小学数学 教师个人 成长策略
2013年第12期
《课程教育研究》
以评价引领教师专业化的发展
第11-11页
关键词: 教师专业化发展 教师个人 发展关键 评价主体 发展目标 评价方案 专业发展 职业道德 教育能力 阶梯式
2008年第05期
《黑河教育》
新课程理念下教师教学行为研究
第3-5页
关键词: 教学行为 教师个人 新课程理念 理论与实践 课堂教学 教学活动 教学技能 教学实践知识 教师教学 教学情境
2005年第02期
《林区教学》
教师教学效能感研究对教师成长的启示
第116-117页
关键词: 教学效能感 教师成长 教师教育 学校管理 教师个人
2005年第01期
《教育探索》
积极有效开展网络教研的尝试
第6-7页
关键词: 教师个人 网络 教师素质 学校 教师专业 教研工作 成长方式 组织形式 教学质量 新课程改革
2007年第12期
《教育科研论坛》
校本教研的管理与提高
第15-16页
关键词: 校本教研 学校 教师个人 课题研究 专业成长 教育教学 教研活动 管理 教研组 激励
2006年第07期
《教育科研论坛》
对中小学“沙龙式”德育科研的探索
第80-80页
关键词: 德育科研 中小学 科研模式 教育问题 沙龙 研究方法 传统德育 弱势群体 同伴互助 教师个人
2007年第12期
《中国德育》
中学物理教学中的兴趣教学
第71-71页
关键词: 学习兴趣 课堂教学过程 学生思维 教师个人 中学物理教学 学生学习 求知欲 激发 兴趣教学 物理学习
2006年第04期
《雅安职业技术学院学报》
从接受他评到自主参与评价——论幼儿园教师评价中教师角色嬗变
第-页
关键词: 自主 参与评价 幼儿园教师 教师评价 教师角色 被评价者 自我评价 专家学者 影响评价 评价主体 模式展开 客体 教师个人 准确性 主观参 客观性 管理者 失语 人员 活动
2006年第02期
《幼儿教育》
论知识管理对教师专业成长的影响
第13-16页
关键词: 知识管理 教师个人 教师群体
2006年第10A期
《教育实践与研究(A)》
树立现代学生观 激活学生主体意识
第24-25页
关键词: 中等职业学校 中职生 尊重学生 教师个人 技术工人 市场竞争 质量要求 现代学生观 学生主体意识 产品质量
2007年第31期
《成才之路》
“以人为本”是发展性教师评价的灵魂
第41-42页
关键词: 发展性教师评价 以人为本 教师个人 专业发展 主体地位 教育教学 民主参与 形成性评价 个体差异 发展目标
2006年第S1期
《中小学管理》
浅谈新课改下的语文教学
第148-149页
关键词: 语文课堂教学 学生参与 语文教学 教师个人 课堂教学过程 新课程 对话式 孙中山 新知识 平等
2009年第S3期
《甘肃教育》
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