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让阅读真正成为“悦读”第74-75页
关键词: 阅读教学  情感熏陶  多向互动  阅读过程  独特感受  课文内容  创造性阅读  自主阅读  矿产资源  讲解分析  
2017年第01期 《新班主任》
如何提高农村初中学生的语文阅读能力第31-31页
关键词: 语文阅读能力  农村初中学生  初中语文  阅读视野  升学考试  课外书籍  图书角  文章大意  讲解分析  跳读  
2016年第94期 《考试周刊》
如何提高语文课堂教学效率第42-42页
关键词: 课堂教学  新课程改革  学校教育  自读课文  题眼  课文内容  思维能力  思维训练  鉴赏水平  讲解分析  
2015年第70期 《考试周刊》
小学语文阅读教学的高效实施与策略第44-44页
关键词: 小学语文阅读  教学观  讲解分析  实践练习  思维训练  教学效果  阅读实践  自主学习意识  主题教学  小学语文教材  
2016年第73期 《考试周刊》
《宋庆龄故居的樟树》教学设计第40-41页
关键词: 阅读期待  斗争到底  情感熏陶  讲解分析  选词  令人  外国友人  深刻意蕴  音乐声  法国著名作家  
2015年第10期 《教育视界》
阅读教学中的自主与自由第8-9页
关键词: 阅读教学  个性化阅读  自主阅读  学习态度  朗读训练  李吉林  课程标准  讲解分析  语言能力  信息加工能  
2013年第32期 《阅读》
例谈高中地理微课制作简第42-43页
关键词: 高中地理  晨昏线  制作步骤  讲解分析  课堂教学资源  课程标准  教学反馈  动画模拟  网络学习平台  直观性  
语言范例学习的语用价值及其课堂运用第26-29页
关键词: 语用价值  教学弊端  读写能力  讲解分析  凡卡  内容与形式  反问句  认知结构  组块  认知心理学  
2015年第09期 《中小学教材教学》
目标整合,问题探究——谈新课程背景下高中政治试卷讲评课的设计第84-85页
关键词: 评课  目标整合  新课程  高中政治  教学效果  复习课  复习阶段  讲解分析  变式  应试技巧  
2008年第05期 《中学课程资源》
关于培养学生个性化阅读能力的几点看法第18-18页
关键词: 个性化阅读  语文新课程标准  阅读教学  讲解分析  阅读实践  教学效果  词语解释  济南的冬天  
2008年第03期 《中学课程资源》
适时性在思想政治课教学中的运用第61-61页
关键词: 政治课教学  适时性  政治课教材  政治教师  教学效果  讲解分析  鲜活感  政治课本  问题情景  设疑  
2008年第03期 《中学课程资源》
对盖斯定理应用于化学反应热的计算的反思第88-89页
关键词: 化学反应方程式  盖斯定律  化学反应热  热化学方程式  讲解分析  终态  一个问题  完成反应  中态  自我感  
2008年第08期 《中学课程资源》
让多媒体优化英语课堂第66-66页
关键词: 教学媒体  多媒体技术应用  传统教学手段  情感渗透  多媒体辅助教学  课堂教学  学习方法  讲解分析  现代  
2008年第12期 《中学课程资源》
音乐欣赏课《梁祝》教案分析第135-135页
关键词: 音乐欣赏课  梁祝  曲式结构  奏鸣曲式  爱情主题  认知目标  讲解分析  目标设定  经典音乐  钢琴改编曲  
2013年第7X期 《艺术评鉴》
利用有效教学,让初中英语教学更精彩第86-页
关键词: 英语课堂学习  学生日常生活  学习过程  角色扮演  人本理念  英语演讲  讲解分析  简笔画  导入法  语言实践能力  
2016年第34期 《中学生英语》
翻转课堂在高中英语教学中的应用第13-13页
关键词: 学习心得  自主学习  学习计划  自身实际情况  交流讨论  整体感知  sentence  子标记  复述课文  讲解分析  
2016年第22期 《中学生英语》
新课标下审视与思辨高中英语结构化教学第20-页
关键词: 讲解分析  学生考试成绩  完形填空  记忆规律  学生英语成绩  语言能力  大脑思维  party  新课标要求  clothes  
2016年第20期 《中学生英语》
小学语文课堂上教师的“讲”的艺术第70-70页
关键词: 语文新课程标准  合作探究  思想教育  讲授法  传道授业解惑  小学语文课堂  语言素养  学习方式  讲解分析  解读文本  
2016年第06期 《作文教学研究》
语文探究性学习——课本剧《雷雨》第14-17页
关键词: 语文探究  课本剧  鲁侍萍  周朴园  课堂实录  蘩漪  学习过程  讲解分析  学习小组  
2004年第04期 《网络科技时代》
阅读教学要以读为本第140-140页
关键词: 阅读教学  感悟能力  书声朗朗  课程标准  理解词语  课文内容  讲解分析  认读  人生的道路  朗读技巧  
2013年第36期 《神州》