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责任不在 多媒体——新课改教学观摩活动有感第9-11页
关键词: 语文公开课  教学效果  多媒体运用  甲教师  课堂教学  堂课  上公  紫藤萝瀑布  文本阅读  课堂气氛  
2004年第06期 《浙江教育技术》
运用“沉锚效应” 增强学生探究的实效性第55-55页
关键词: 数字的  甲教师  建构主义理论  成效性  活动设计  背斜  教学片段  教学效果  课堂观察  无效性  
2017年第06期 《地理教学》
浅谈中学化学教学中情景创设方法及合理运用第18-19页
关键词: 情景创设  中学化学教学  认知体系  认知过程  同课异构  教学效果  甲教师  卡茨  认知发展  内因和外因  
别让“诗意”变成“失意”——《小桥流水人家》教学案例对比评析第70-71页
关键词: 小桥流水人家  抒情散文  谢冰莹  回忆性  教学效果  第一自然  五年级  诗意盎然  甲教师  大家看  
2016年第12期 《语文知识》
例谈科学课实验的有效性第105-105页
关键词: 学生自主探究  甲教师  浓盐水  追根求源  材料准备  我不知道  就这样  教学内容  盐水浓度  教学时间  
2012年第8Z期 《吉林教育》