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基于工程思维培养的初中劳动技术教学探讨
第47-49页
关键词: 学科核心素养 工程思维 教学探讨 思维培养 小学科学课程标准 义务教育 基础教育阶段 初中劳动技术
2020年第02期
《中国现代教育装备》
谈在英语教学中如何实施愉快教育
第0097-0097页
关键词: 语言教学 英语 愉快教育 基础教育阶段
2017年第27期
《明日》
海淀区全面提升校园及周边治安防控能力
第55-56页
关键词: 治安防控能力 海淀区 校园 社会治安综合治理 科技创新中心 特殊教育学校 基础教育阶段 功能建设
2018年第10期
《长安》
跨学科听课的价值与组织
第26-29页
关键词: 跨学科听课 组织体系 价值 基础教育阶段 交叉融合 否定态度 教师 学校
2018年第06期
《成才》
英语任务型课堂教学设计探讨
第124-126页
关键词: 英语课程标准 课堂教学设计 任务型 综合语言运用能力 全日制义务教育 基础教育阶段 教学目标 描述方式
2008年第03期
《安庆师范大学学报·自然科学版》
历史教学应重视传授文史工具书知识
第13-15页
关键词: 知识的理解 工具书 高度概括性 本科阶段 基础教育阶段 知识的掌握 疑难问题 文史类
2019年第23期
《中学历史教学参考》
基于核心素养的小学英语课堂教学策略
第63-64页
关键词: 核心素养 中国教育学会 立德树人 小学英语课堂教学 社会发展需要 征求意见稿 必备品格 基础教育阶段
2019年第34期
《天津教育》
小学数学课堂中的情境教学
第79-80页
关键词: 基础性课程 小学数学课堂 数学教学 情境教学 基础教育阶段 教学方法 改革发展趋势 数学知识
2019年第25期
《天津教育》
思维导图在高中艺术学科备课中的运用
第110-111页
关键词: 艺术学科 艺术课 教师备课 案例背景 艺术体验 思维导图 基础教育阶段 重难点
2019年第33期
《上海教育》
浅谈创新能力的培养
第74-74页
关键词: 基础教育阶段 创新思维 认同感 文明成果 发展史 有意思 创新能力的培养 重要性
2019年第33期
《上海教育》
需注重职业能力的培养
第82-82页
关键词: 录取分数线 兴趣特长 大学学业 不如意 基础教育阶段 择业 匹配程度 兴趣爱好
2019年第36期
《上海教育》
发展性评价:让教师找回教育初心
第72-74页
关键词: 教育改革与发展 发展性评价 教师 教育质量评价体系 考试评价制度 发展规划纲要 教育教学评价 基础教育阶段
2019年第02期
《未来教育家》
数学,也应讲故事——读史宁中的《基本概念与运算法则》有感
第78-80页
关键词: 基本活动经验 教学才能 中国学生发展核心素养 讲故事 运算法则 四基 基础教育阶段 史宁
2019年第34期
《内蒙古教育》
学校如何迎接人工智能时代的挑战——专访北京第一师范学校附属小学校长张忠萍
第68-70页
关键词: 附属小学 人工智能技术 师范学校 基础教育阶段 面对未来 引导孩子 人工智能时代 校长
2019年第10期
《中小学信息技术教育》
眼睛被塞纸片,校园霸凌岂是闹剧?
第12-13页
关键词: 学生素质教育 她的眼睛 校园霸凌 基础教育阶段 课外活动 纸片 官方数据 禹州市
2020年第01期
《青春期健康》
谈小学英语趣味性教学
第204-204页
关键词: 趣味性教学 小学英语 综合语言运用能力 基础教育阶段 英语基础知识 爱国主义精神 中西方文化
2019年第29期
《神州》
国学育人教学模式的创新与实践
第189-189页
关键词: 国学教育 教育教学模式 思想道德文化建设 基础教育阶段 青少年活动中心 中小学生 育人 教学模式的创新
2020年第03期
《文学教育(上)》
适应新课改努力提升高中英语教学课堂效率
第113-113页
关键词: 高中英语教学 课堂效率 语言综合运用能力 义务教育阶段 解决问题的能力 英语课程 课改 基础教育阶段
2019年第41期
《校园英语》
音乐教学理论创新与改革实践——评《音乐教学理论新探索及其改革研究》
第113-113页
关键词: 创新与改革 音乐教学 音乐素养 基础教育阶段 音乐教育教学 审美教育 具体模式 一门艺术
2019年第12期
《中国教育学刊》
如何激发学生学习英语的兴趣
第106-106页
关键词: 学习英语 学生 激发 基础教育阶段 学习策略 学习习惯 合作精神
2013年第39期
《考试周刊》
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