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期刊收录
出版地区
成员间良好的沟通是小学综合实践活动小组合作的基础第283-283页
关键词: 沟通  综合实践活动  小组合作  活动效率  
2017年第46期 《明日》
国有企业应打造高品质的企业文化第56-57页
关键词: 企业文化  组织资本  活动效率  反应模式  知识系统  传统管理  中国梦  道德教育实践  价值取向  思想道德  
2016年第03期 《新城乡》
你患“注意力障碍”了吗第76-77页
关键词: 注意力障碍  即时通信工具  活动效率  神经心理学  联系方式  电子杂志  挂线  空乘  南都周刊  刷屏  
2016年第03期 《科学之友》
高中数学中的情感教育第82-83页
关键词: 情感教育  高中数学  人的行为  学科情感  教育工作者  心理学家  活动效率  人类活动  
2009年第34X期 《考试周刊》
信息技术与幼儿园课程的整合第231-232页
关键词: 幼儿园课程  信息技术  整合  幼儿园教学  教学系统  教育技术学  活动效率  教学要素  
2011年第39期 《考试周刊》
求新,求活,求近第69-70页
关键词: 求新  负担过重  心理学研究  活动效率  数学习题  作业  学生  
2011年第63期 《考试周刊》
构建我国电子商务公证体系的设想第43-47页
关键词: 电子商务  公证  世界经济发展  世界经济贸易  国际数据公司  双向信息沟通  2001年  2005年  社会生产力  活动效率  主要特征  活动范围  研究人员  全球公司  发展速度  交货方式  交易手段  商业领域  网络化  全球化  贸易额  性革命  
2005年第05期 《中国司法》
小议班级管理中的社会助长现象第50-50页
关键词: 社会助长  他人在场  群体压力  激发动机  压力群体  促进作用  心理效应  活动效率  竞争活动  言行举止  
2005年第04期 《学校管理》
浅谈教师个人习惯对教育工作的影响第46-47页
关键词: 个人习惯  教育工作  教育智慧  教育方法  交流语言  消极被动  现代汉语语法  活动效率  教学活动  个人语  
2015年第04期 《学校管理》
英语课堂良好心理环境的调控与转化第47-47页
关键词: 心理环境  英语课堂  思维活动  心理健康教育  心理状态  活动效率  英语教学  教学效率  
浅析PPT在教学中的应用第33-34页
关键词: 普遍法则  ppt  活动效率  巴班斯基  学习过程  认知资源  自主学习  课堂气氛  演示文稿  交互学习  
2014年第04期 《山西电教》
试论数学课堂活动效率的提升——以“观察物体”教学为例第36-39页
关键词: 小猴  活动效率  学校教育  学校大门  观察生活  思考时间  操作活动  巩固练习  空间观念  座座  
2015年第16期 《数学之友》
中学初入职地理教师心理压力问题与对策研究第51-52页
关键词: 地理教师  教学业务  接受者  活动效率  教学方法  日常教学  胜任能力  课堂时间  工作环境  转换问题  
疲劳的4个“难兄难弟”第76-77页
关键词: 心理性  亚健康状态  活动效率  活动量  疲劳感  持续时间  中青年人  体力活动  体育活动  常规医学检查  
2016年第09期 《中医健康养生》
在体育教学中教师应具备的能力及学生能力的培养第32-33页
关键词: 体育教学  现实教育  活动效率  自我锻炼  课堂教学  个性心理特征  动作示范  运动处方  体育竞赛活动  完  
2006年第02期 《校园足球》
浅议两极分化的成因及对策第26-27页
关键词: 智力因素  学习过程  于非  教学质量  活动效率  学法指导  罗森塔尔  理想教育  学习效果  内部动机  
2014年第08期 《基础教育论坛》
教研反思催生教研智慧第26-27页
关键词: 教研员  活动效率  教学质量  内部交流  课程意识  组织沟通  高中同学  自我意识  工作单位  组织能力  
2012年第10Z期 《基础教育论坛》
谈谈小企业的内部控制第77-78页
关键词: 内部控制制度  小企业  经济活动过程  企业会计信息  内部控制问题  安全经营  会计工作  活动效率  
2010年第12期 《会计师》
高考中如何克服“克拉克”现象第51-52页
关键词: 克拉克现象  世界纪录  训练水平  巅峰期  保护性抑制  过度紧张  呼吸放松法  活动效率  同样条件  自我暗  
2008年第05期 《青苹果》
从提高员工工作绩效看社会助长理论第109-113页
关键词: 工作绩效  员工  人力资源管理  社会现象  心理成长  活动效率  理论观点  影响因素  
2005年第03期 《社会心理科学》