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2019“中央音乐学院·北京国际管风琴音乐节”简讯第155-157页
关键词: 中央音乐学院  音乐院校  高师音乐专业  学术品牌  管风琴  音乐节  参会者  演奏家  
高师音乐专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的探析第160-160页
关键词: 高师音乐专业  钢琴即兴伴奏  课程改革  
2019年第35期 《戏剧之家》
高师音乐专业钢琴伴奏教学的几点思考第158-159页
关键词: 高师音乐专业  钢琴伴奏  注意问题  
2008年第40期 《考试周刊》
高师音乐专业器乐艺术实践教学模式探究第99-100页
关键词: 高师音乐专业  器乐  艺术实践教学  
2019年第19期 《艺术评鉴》
高师音乐专业合唱教学多元化教学模式分析第111-113页
关键词: 高师音乐专业  合唱教学  多元化教学  
2017年第02期 《艺术评鉴》
论高师钢琴课程中的美学体验第81-页
关键词: 高师音乐教育  高师钢琴课  钢琴课程  程中  高师音乐专业  钢琴练习  弹奏技巧  演奏过程  教学内容安排  音乐审美  
2016年第06期 《唐山文学》
“互联网+”时代高师音乐专业学生素养的提升策略第26-28页
关键词: 高师音乐专业  素养  
2018年第04期 《当代音乐》
高师音乐专业和声学课程学习兴趣的培养第40-41页
关键词: 高师音乐专业  和声学  兴趣  
2018年第02期 《当代音乐》
高师音乐专业手风琴教学的几点思考第172-174页
关键词: 高师音乐专业  手风琴教学  创新意识  
2005年第03期 《中国音乐》
从《中小学音乐课程标准》看高师音乐专业教育改革第161-163页
关键词: 高师音乐专业  教育改革  
考前音乐教育存在的主要问题及对策第52-53页
关键词: 音乐教育  合唱指挥  专业考试  普通高等学校  考生人数  高师音乐专业  音乐课程标准  音乐素质  自弹自唱  
2012年第02期 《流行歌曲》
新形势下高师音乐专业小提琴教学的几点思考第100-101页
关键词: 高师音乐专业  小提琴教学  思考  
2017年第S1期 《中国高校科技》
任务驱动教学在高师音乐专业钢琴即兴伴奏课程中的应用研究第164-165页
关键词: 任务驱动教学法  高师音乐专业  钢琴即兴伴奏课程  应用研究  
2018年第18期 《戏剧之家》
高师音乐专业小提琴教学现状及其对策研究第109-109页
关键词: 高师音乐专业  小提琴教学  对策研究  
2018年第16期 《黄河之声》
从中小学音乐教学大纲看高师音乐课程的设置第95-96页
关键词: 高师音乐教育专业  高师音乐课程  中小学音乐教师  中小学音乐教育  高师音乐系  高师音乐专业  小学音乐教学  音乐专业学生  师范性  教学大纲  
2005年第04期 《金融教育研究》
新形势下高师院校音乐专业小提琴教学模式探究第88-89页
关键词: 高师音乐专业  小提琴教学  思考  
2015年第S1期 《中国教育学刊》
高师音乐专业“双主项制”人才培养模式创新改革分析与阐述——以曲阜示范大学音乐学院为例第127-128页
关键词: 高师音乐专业  双主项制  人才培养  教育创新  
2018年第05期 《黄河之声》
电脑音乐教学平台的四大特色第40-41页
关键词: 电脑音乐  教学平台  教学内容  学生  研究与实验  知识技能  音色  高师音乐专业  五线谱  音轨  
2004年第03期 《民族音乐》
关于高师和声教学改革的思考第55-55页
关键词: 高师音乐专业  和声教学改革  教学改革  和声  高师  
2005年第05期 《艺术教育》
高师音乐专业和声分析教学的几点思考第86-86页
关键词: 高师音乐专业  声学  教学有效性  
2012年第12期 《音乐大观》