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期刊收录
出版地区
QS2015年全球最佳求学城市排行榜第1-1页
关键词: 大学排行榜  城市  高等教育研究机构  求学  经济可承受性  生活质量  就业前景  学术水平  
2015年第05期 《年轻人》
院校研究机构在我国高校组织中的地位和作用第87-90页
关键词: 院校研究机构  高等教育研究机构  本土化  
莫让压力成常态第78-81页
关键词: 压力  高等教育研究机构  大学生活  健康水平  在校期间  毕业生  家长会  最低点  
2012年第08期 《英语世界》
2020年QS世界大学排名清北取得历史最高名次第17-17页
关键词: 世界大学排名  高等教育研究机构  新加坡国立大学  名次  历史  麻省理工学院  南洋理工大学  
2019年第12期 《留学》
智库背景下高等教育研究机构的组织特征、职能使命及发展对策第71-78页
关键词: 高等教育研究机构  高等教育智库  组织特征  职能使命  
2018年第05期 《高校教育管理》
河北省高等教育研究的现状分析与提升策略第95-102页
关键词: 河北省  高等教育研究  高等教育研究机构  
2019年第03期 《保定学院学报》
高等教育的历史、现实与未来——访中国高等教育学科创始人潘懋元第3-8页
关键词: 高等教育学科  中国教育事业  潘懋元  历史进程  高等教育研究机构  硕士研究生导师  创始人  中国高等教育学会  
2019年第12期 《世界教育信息》
黑龙江大学教学研究与评估中心荣获“首届全国高校优秀高等教育研究机构”称号第-F0003页
关键词: 高等教育研究机构  黑龙江大学  评估中心  教学研究  高校  首届  称号  中国高等教育  北京大学  评选结果  
首届全国优秀高等教育研究机构评选结果揭晓第82-82页
关键词: 高等教育研究机构  评选结果  首届  中国高等教育学会  学会组织  教育学院  北京大学  大学教育  研究所  单位  
2005年第11期 《中国高教研究》
西安外事学院七方教育研究所成立十周年并获得“首届全国高校优秀高等教育研究机构”称号——西安外事学院七方教育研究所第97-98页
关键词: 高等教育研究机构  西安外事学院  民办高校  研究所  中国高等教育学会  称号  优秀论文  管理研究  
2006年第12期 《教育研究》
地方高校高等教育研究机构的困境与出路第106-108页
关键词: 地方高校  高等教育研究机构  困境  出路  
教育学学人剪影:邓晓春教授第F0002-F0002页
关键词: 高等教育学科  中央教育科学研究所  学术委员会  高等教育研究机构  中国高教学会  教育管理研究会  专家咨询委员会  决策咨询委员会  教授  邓晓春  
教育学学人剪影:蔡克勇教授第F0002-F0002页
关键词: 高等教育学科  兼职教授  华中科技大学  高等教育研究机构  发展研究中心  专家咨询委员会  哈尔滨工业大学  专家顾问团  剪影  
奉献 敬业 追求 卓越——上海市教科院高等教育研究所第F0002-F0002页
关键词: 高等教育研究所  上海市  高等教育研究机构  科学研究院  敬业  追求  教育局  
首都高等学校的重要任务:建设不同类型的高校第18-19页
关键词: 高等教育普及化  高等学校  首都  高校  高等教育研究机构  高等教育发展  同类  教育行政部门  教育发展理论  
和谐奋进的南京大学高等教育研究所第109-109页
关键词: 高等教育研究所  南京大学  高等教育研究机构  国务院学位委员会  和谐  学位授权审核  学位授予权  教育学专业  能级跃迁  博士  
2006年第02期 《煤炭高等教育》
访谈人物:潘懋元第I0004-I0004页
关键词: 高等教育研究所  潘懋元  高等教育研究机构  博士生导师  人物  高等教育科学  高等教育学科  厦门大学  
2006年第20期 《教育发展研究》
关于我国高等教育科学研究的几点认识——在表彰全国优秀高等教育研究机构暨2005年高等教育研究机构协作组会议上的讲话第23-25页
关键词: 高等教育研究机构  教育科学研究  协作组  会议  表彰  教育发展规律  经济发展  教育问题  社会  政治  
2006年第01期 《中国高教研究》
加强高等教育研究 建设“人民满意、世界一流”大学第20-22页
关键词: 高等教育研究机构  著名大学  人民满意  世界一流  中国高等教育学会  高教研究机构  教育科学研究  大学校长  中国内地  高水平  
2006年第01期 《中国高教研究》
品读大师 高山仰止——《潘懋元教育口述史》评介第98-100页
关键词: 中国高等教育  潘懋元  口述史  教育科学研究  高等教育学科  高等教育研究机构  品读  评介  
2007年第07期 《高等教育研究》