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国外“数学笔记”研究综述
第45-46页
关键词: 高度抽象性 数学笔记 功能与作用 中小学生 数学学科 逻辑严密性 方法与策略 国内外学者
2019年第12期
《中学数学月刊》
小学数学教学如何激发学生之兴趣
第116-117页
关键词: 高度抽象性 学习欲望 小学数学教学 课堂教学 如何激发 学习动机 学习效率 数学学科
2019年第29期
《中国农村教育》
小学数学课堂的问题情境创设方法
第110-110页
关键词: 高度抽象性 小学数学课堂 探究问题 数学学习内容 创设情境 数学教学中 情境创设方法 问题情境
2019年第35期
《神州》
正确理解贷款创造存款理论
第93-94页
关键词: 派生存款 贷款 经济学分析框架 银行信用 宏观视角 高度抽象性 货币创造 制度运行
2019年第20期
《中国金融》
谈在高中数学教学中的七个培养
第53-53页
关键词: 高中数学教学 学校课堂教学 二倍角公式 正弦型函数 诱导公式 智力因素 数学解题 高度抽象性 波利亚 隐含条件
2014年第103期
《考试周刊》
巧借图形,学习数学
第77-77页
关键词: 数量关系 思维能力 异分母分数 教学效果 小学数学教材 思维过程 高度抽象性 形式转化 思维形式 格图
2015年第48期
《考试周刊》
让学生亲历知识的形成过程——小学数学动手操作实践教学研究
第82-82页
关键词: 实践教学研究 探究欲望 新课程改革 霍姆林斯基 思维过程 空间观念 思维训练 体验性 高度抽象性 思维加工
2015年第65期
《考试周刊》
创设情境在小学数学教学中的运用
第82-82页
关键词: 小学数学教学 创设情境 学生思维 情境教学法 高度抽象性 教学过程 情绪色彩 态度体验
2013年第15期
《考试周刊》
创设有效情境,享受魅力课堂
第63-64页
关键词: 情境创设 数学教学 高度抽象性 数学情境 数学学习活动 思维策略 数学新课程 纸上得来终觉浅 感受体验 课程标准
2016年第68期
《考试周刊》
关于高等数学课堂教学的思考
第94-96页
关键词: 数学学习焦虑 课堂教学 工程技术 大学数学教育 中学数学 教学组织形式 高度抽象性 人文社会学科 基础性因素 大学数学教学
2015年第09期
《教书育人》
浅谈导入法在数学教学中的运用
第24-24页
关键词: 数学教学 导入法 教学活动方式 激发学习兴趣 高度抽象性 明确学习目的 教学任务 学习数学 注意力 逻辑性
2005年第S1期
《教书育人》
电教媒体与数学概念教学
第21-22页
关键词: 数学概念教学 电教媒体 高度抽象性 关键词语 感知器官 直观性 思维特点 一条线 首尾相接 自定义动
2009年第02期
《山西电教》
优化数学语言 打造高效课堂
第8-10页
关键词: 数学语言 高度抽象性 教学过程 语言艺术 诱导公式 通用语言 中要 教师语言 思维过程 思维能力
2017年第04期
《数学之友》
创设良好的问题情境,激发学生的学习兴趣——对《正多边形与圆》教学设计的思考
第36-37页
关键词: 高度抽象性 数学教学质量 正多边形 课堂学习 内驱力 第一课时 积极性和主动性 问题情境
2019年第16期
《数学之友》
高中数学入门学习的一些思考
第72-73页
关键词: 初中数学教学 初中教材 学习方法 分类讨论 高台阶 思维能力 高度抽象性 数形结合 化归 解题思路
2017年第24期
《数学之友》
数学区活动的设计与指导
第235-235页
关键词: 逻辑思维能力 数学教育活动 幼儿教育 数学知识 设计 学区 学习数学 高度抽象性
2018年第07期
《祖国》
重视数学课上的基本概念教学——“一次函数”(第二课时)教学设计
第36-37页
关键词: 基本概念教学 教学设计 数学课 一次函数 课时 数学能力 数学概念 高度抽象性
2011年第07期
《基础教育论坛》
教学情境设计在高中物理教学中的运用
第32-32页
关键词: 高中物理教学 教学情境 高度抽象性 自主探究学习 情境设计 问题情境创设 创造性思维 直观性 实验式
2013年第11期
《湖南中学物理》
浅谈物理教师的课堂语言
第21-22页
关键词: 物理教师 课堂语言 语言修养 霍姆林斯基 物理课堂 课堂教学 智力劳动 物理学习 高度抽象性 物理学
2011年第02期
《湖南中学物理》
在数学教育中促进幼儿思维发展
第145-145页
关键词: 数学教育 思维发展 幼儿 思维的灵活性 数学概念 高度抽象性 数学语言 创造性
2012年第27期
《课程教育研究》
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