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浅谈高中物理教学中概念的形成与规律掌握
第172-172页
关键词: 高中 物理教学 规律掌握 概念形成
2018年第22期
《明日》
基于学生体验的反射概念教学组织
第19-22页
关键词: 反射 概念学习 概念形成 概念转变
2018年第03期
《生物学通报》
“基因突变”的概念教学
第35-37页
关键词: 生物学概念 概念形成 概念发展 思维定势
2015年第06期
《生物学通报》
由“尿的形成”课例引发的思考
第35-36页
关键词: 概念形成 学科思想
2016年第10期
《生物学通报》
用创新实验促进学生体验
概念形成
过程——“细胞膜的功能”教学研讨
第22-24页
关键词: 实验创新 细胞膜功能 概念形成
2017年第08期
《生物学通报》
图导知识 建构思维——浅谈思维导图在建构儿童思维中的作用
第48-50页
关键词: 儿童思维 思维导图 知识 思维活动 心理过程 概念形成 心理学家 组织构建
2016年第10期
《成才》
推荐/《论创新设计》
第6-6页
关键词: 创新设计能力 中国工程院 机关工作人员 2009年 记者采访 概念形成 设计意识 咨询研究
2018年第01期
《科技创新与品牌》
让物质绽放精神之花——杭州沿运河传统工业博物馆群策展思路的形成
第70-72页
关键词: 概念形成 刀剪 天堂伞 活态 空无 刀剑 张小泉剪刀 展示馆 中国古代女性 冷兵器时代
2015年第03期
《文物天地》
反思与期许:湘西文学的超越性品格
第175-180页
关键词: 湘西文学 品格 反思 中国文学 概念形成 湘西世界 文学形象 奠基者
2017年第04期
《湖南文学》
突出函数本质,重视研究过程,发展数学核心素养(续)——《普通高中教科书·数学(人教A版)》函数主题教材设计与教学建议
第15-19页
关键词: 函数 研究框架 概念形成 问题引导 信息技术 数学核心素养
2019年第31期
《中学数学教学参考》
注重实质,不流于形式——谈数学概念的有效教学
第62-62页
关键词: 概念教学 初中数学教学 基本结构单位 问题本质 思维过程 算术平方根 概念形成 实际教学情况 正比例函数 函数解析式
2016年第11期
《考试周刊》
培养倾听习惯,提高学习效益
第67-67页
关键词: 学习效益 数学思考 教师教学行为 教学方法 第一学段 生活情境 数学问题 概念形成 可真 教学评价
2014年第103期
《考试周刊》
新课程“有理数加法”的教法探讨
第204-204页
关键词: 有理数 引导学生 加法运算 自主学习 概念教学 体验性学习 学习方式 概念形成 教师 法则
2008年第47期
《考试周刊》
浅谈数学概念的教学
第92-92页
关键词: 数学概念 概念获得 概念形成 概念同化
2018年第61期
《考试周刊》
小学数学课堂中形成概念的教学策略研究
第65-66页
关键词: 小学数学 策略探究 概念形成
2019年第96期
《考试周刊》
怎样让“生活”为小学数学课堂服务
第86-86页
关键词: 小学数学课 研究数量 数形结合思想 发散思维能力 数量关系 主动探究 概念形成 活动课 间隔排列 模型解
2016年第18期
《考试周刊》
阶梯式引导法在数学课堂中的运用
第86-87页
关键词: 数学课堂 引导法 阶梯式 概念教学 有理数加法 体验性学习 学生观 概念形成
2011年第75期
《考试周刊》
辩证思维能力如何渗透在函数概念的教学中
第25-26页
关键词: 概念形成 函数表示法 辩证思维
2007年第17期
《考试周刊》
“有理数加法”教学新探
第69-69页
关键词: 有理数加法 概念教学 体验式学习 学生观 概念形成 学习方式 自主学习 引导学生
2013年第18期
《考试周刊》
论“窑系”概念的形成、意义及其局限性
第60-66页
关键词: 概念形成 古陶瓷 历史 鉴赏 瓷器 古代 泛使 收藏
2007年第05期
《文物》
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