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提高考试分数可解释性研究--基于我国教育考试标准研制的思考
第44-48页
关键词: 分数解释 量表分 临界点分 常模参照考试 标准参照考试
2019年第06期
《中国考试》
《评价语言测试》评介
第108-111页
关键词: 语言测试 公平性 正义性 分数解释
2019年第03期
《中国外语》
大学英语四、六级考试的史与思
第100-103页
关键词: 六级考试 学生综合素质 大学英语教学 教育技术手段 应试教育 学位证书 课程设置 教学评价 分数解释 改革思路 教师素质 历史 高校
2005年第02期
《现代大学教育》
从一项调查看大学英语考试存在的问题
第17-23页
关键词: 大学英语考试 反拨作用 效度 分数解释
2004年第02期
《外语与外语教学》
告别“标准参照测验”和“常模参照测验”的二元划分
第18-22页
关键词: 常模参照测验 标准参照测验 二元划分 美国教育研究协会 告别 分数解释 编写
2007年第06期
《中国考试》
浅谈中小学校心理测验分数的解释
第36-37页
关键词: 中小学 心理测量 分数解释 案例
2014年第16期
《中小学心理健康教育》
对我国新高考方案高中学业水平考试的思考与政策建议——浙江、上海2014年高考改革学业水平考试方案商榷
第26-38页
关键词: 高考制度改革 高考改革试点方案 高中学业水平考试 分数解释
2015年第08期
《中国考试》
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