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提高考试分数可解释性研究--基于我国教育考试标准研制的思考第44-48页
关键词: 分数解释  量表分  临界点分  常模参照考试  标准参照考试  
2019年第06期 《中国考试》
《评价语言测试》评介第108-111页
关键词: 语言测试  公平性  正义性  分数解释  
2019年第03期 《中国外语》
大学英语四、六级考试的史与思第100-103页
关键词: 六级考试  学生综合素质  大学英语教学  教育技术手段  应试教育  学位证书  课程设置  教学评价  分数解释  改革思路  教师素质  历史  高校  
2005年第02期 《现代大学教育》
从一项调查看大学英语考试存在的问题第17-23页
关键词: 大学英语考试  反拨作用  效度  分数解释  
2004年第02期 《外语与外语教学》
告别“标准参照测验”和“常模参照测验”的二元划分第18-22页
关键词: 常模参照测验  标准参照测验  二元划分  美国教育研究协会  告别  分数解释  编写  
2007年第06期 《中国考试》
浅谈中小学校心理测验分数的解释第36-37页
关键词: 中小学  心理测量  分数解释  案例  
对我国新高考方案高中学业水平考试的思考与政策建议——浙江、上海2014年高考改革学业水平考试方案商榷第26-38页
关键词: 高考制度改革  高考改革试点方案  高中学业水平考试  分数解释  
2015年第08期 《中国考试》