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给低年级孩子提供有效的学习支持第76-77页
关键词: 家庭教育  学习支持  学习兴趣  低年级  
2020年第06期 《中小学心理健康教育》
巧妙运用iPad 提升低年级生活适应课质量第34-35页
关键词: 低年级  生活适应课  ipad  实施策略  
2019年第33期 《小学教学研究》
让趣味朗读激活低年级语文课堂第16-18页
关键词: 低年级  语文课堂  趣味朗读  激活  
2019年第33期 《小学教学研究》
童话绘本在小学低年级美术教学中的融合第88-88页
关键词: 小学  美术  低年级  童话绘本  融合策略  
2020年第01期 《启迪与智慧》
如何利用微课提高课堂教学效率——小学低年级数学教学中微课运用案例探析第78-78页
关键词: 微课  小学数学  低年级  应用案例  
2020年第01期 《启迪与智慧》
小学低年级计算教学中的“以学定教”策略第45-45页
关键词: 以学定教  低年级  计算教学  
2020年第01期 《启迪与智慧》
小学低年级学生数学学习习惯的培养第62-63页
关键词: 小学  低年级  学生  数学学习  习惯  培养  
2020年第03期 《学苑教育》
小学低年级识字教学探索——让识字教学在快乐中进行第123-124页
关键词: 低年级  识字  教学  
2020年第05期 《科教文汇》
浅析小学语文低年级习作兴趣的培养第99-99页
关键词: 小学语文  低年级  写作兴趣  
2020年第06期 《神州》
小学语文低年级有效阅读教学的策略分析第50-50页
关键词: 小学语文  低年级  阅读教学  教学策略  
2019年第35期 《新课程》
舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用初探第194-194页
关键词: 舞蹈律动教学  小学  低年级  作用  
2019年第34期 《新课程》
小学低年级写话训练的教学策略第81-81页
关键词: 低年级  写话训练  有效方法  
2019年第34期 《新课程》
探讨识字教学在小学低年级语文教学中的作用第52-53页
关键词: 小学语文  低年级  识字教学  
2019年第35期 《新课程》
低段语文教学中"读"之困境与突破第100-100页
关键词: 部编版  低年级  阅读教学  困境  突破  
2019年第45期
利用绘本启发低年级学生写作第110-111页
关键词: 绘本  小学语文  低年级  作文  想象  写人叙事  
2019年第45期
网络环境下提高低年级学生口算能力的实践研究第45-47页
关键词: 小学数学  网络环境  低年级  口算能力  
2019年第45期
以“一起小学学生”APP为载体提升小学低年级学生英语口语能力的探索第82-83页
关键词: 一起小学学生  app  小学  低年级  英语  口语能力  
2019年第51期 《校园英语》
低年级小学英语课堂有效互动教学的探究第80-80页
关键词: 新课程标准  小学英语  低年级  有效互动  学习兴趣  
2020年第02期 《校园英语》
浅谈怎样让学生快乐习作第92-92页
关键词: 低年级  快乐作文  日记  阅读  想象  
2020年第04期 《小学教学参考》
低年级阅读教学的第一步:学会预习第18-20页
关键词: 课堂预习  自读自悟  预习方法  低年级  
2020年第04期 《小学教学参考》
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